Уроки в начальной школе

Цели: учить сравнивать разные точки зрения на одну проблему и высказывать свое мнение, учить чувствовать ироническую интонацию произведения, учить пользоваться толковым словарем.

Развивающие :развивать навык осознанного выразительного чтения; способствовать развитию учащихся работать в микроколлективе; развивать речь ,логическое мышление, внимание учащихся;

Обучающие:ознакомить с новым понятием «социальные сказки» и подкрепить его примерами из реальной жизни; формировать ия на одну проблему.

     

Урок русского языка 4 класс, УМК "Школа России" включает словарную работу, изучение нового материала через решение проблемной ситуации, закрепление изученного. Учащиеся втечение урока побывают в роли редакторов, которые к концу урока должны выпустить свою газету.

Работа на уроках окружающего мира может быть самой разнообразной. Здесь большая возможность для учителя и детей показать свои знания. Каждая тема интересна по-своему. Я стараюсь как можно больше привлекать к работе детей. Где возможно. используем небольшую театральную постановку. В классе есть несколько кукол для работы кукольного театра. Эти куклы часто бывают нашими гостями, а порой они учат ребят. Всё это происходит в непринуждённой форме, обыгрывается детьми с удовольствием.

  

Урок русского языка в 4 классе по теме: «Падежные окончания имён прилагательных единственного числа женского рода с твёрдой основой» и презентация к нему. Это четвёртый урок в данной теме.
Данный урок построен таким образом, чтобы дети самостоятельно сделали вывод о правописании падежных окончаний имён прилагательных единственного числа женского рода. Урок разработан в соответствии с УМК «Школа России» по учебнику Л. М. Зелениной, Т. Е. Хохловой «Русский язык», учебник для 4 кл. нач.шк. в 2 ч.-М.: Просвещение, 2007г.

Презентация содержит материал для проверки домашнего задания, для подготовки к изучению нового материала, для проведения орфографической минутки и словарной работы и др.

Конспект урока литературного чтения в 3 классе
УМК «Гармония »
Тема: С. Есенин «Поет зима – аукает…»
Цель: совершенствование навыка грамотного и выразительного чтения стихотворения; формирование умения анализировать прочитанное с опорой на образный язык стихотворения; развитие творческих способностей учащихся; воспитание интереса к русской поэзии и любви к родной стране.
Ведущий вид деятельности: продуктивный, творческий, проблемный.
Методы: проблемный диалог, наглядно-иллюстративный, практическая работа.
Формы проведения урока: коллективная, индивидуальная.

Цель занятия:Систематизировать знания детей о загадках, вызвать эмоциональный и интеллектуальный отклик от работы по отгадыванию загадок.
Оборудование: Презентация к уроку, карточки – задания для работы в группах. тетрадь в клетку для графической работы.
Все слайды презентации интерактивны, т.е. возможна кропотливая работа с текстом всех загадок. В канву урока включены задания для подготовки к конкурсу "Русский медвежонок", для снятия усталости интересная физкультминутка в виде театральных этюдов, есть познавательный материал.
 

  

Урок русского языка проводился в 4 классе по теме "Обобщение знаний о падежах".
Цели: обобщить знания детей об особенностях каждого падежа,
Задачи:
развивать умение распознавать падежи по вопросу, предлогу;
развивать внимание, монологическую речь, орфографическую зоркость, навык
полноценного письма,
воспитывать бережное отношение к цветам.

  

Игра-соревнование по русскому языку для 1 класса.
Тема: "Путешествие в страну Грамматику"

Цели урока:

- Формировать творческие способности, смекалку, сообразительность.
- Развивать речь.

- Воспитывать интерес к изучаемому предмету.

Урок с использованием ИКТ проведён в 1 классе по УМК «Начальная школа ХХI века» по учебнику Н. В. Виноградовой «Окружающий мир».
Данный урок построен на расширении знаний и представлений учеников 1 класса о профессиях, трудовых обязанностях человека, формировании знаний о том, что «чудо – вещи» сделаны людьми.
Данная тема вызывает познавательный интерес у ребят. Активизирует стремление больше узнавать о творческих способностях человека, воспитывает правильное отношение к труду.

  

Проект состоит из трех интегрированных уроков: литературного чтения, изобразительного искусства и русского языка (написание сочинения). Также присутствует таблица к каждому уроку, выполненная в новой системе ФГОС. Есть приложения к урокам: картины(презентация) и звуковые файлы. Этот материал предназначен для учителей 3-4 классов. Проект помогает обучающимся представить, как образ "Весны" воспринимают поэты, композиторы и художники, а затем самим побывать в роли маленьких "писателей", написав сочинение по картине И.Левитана "Март".