Уроки в начальной школе

УМК «Школа России». Урок развития речи в 1 классе (3 четверть)
Изложение текста по вопросам к каждому предложению
«Белочка» (по В. Бианки)
Цель: активизировать и стимулировать у обучающихся интерес к занятиям.

Задачи: формировать умения составлять текст по вопросам, учить строить предложения в зависимости от контекста, наблюдать за экспрессивной окраской слов в тексте.

 

Урок русского языка. Урок развития речи. Сочинение по картине Юон "Зима волшебница.

Презентация по развитию речи в 3 классе. Она предназначена для обучения написания учащимися изложения. К ней прилагается конспект урока в помощь учителю при подготовке к уроку.

     

Урок-исследование по русскому языку по теме "Имя прилагательное", 2 класс.

 

Урок русского языка "Мягкий знак на конце слов после шипящих" разработан для учащихся 4класса и содержит конспект урока и презентацию. Целью урока является обобщение знаний учащихся о правописании мягкого знака в различных частях речи после шипящих. Ход урока построен таким образом, что у обучающихся развивается логическое мышление, наблюдательность и орфографическая зоркость.

Представлена презентация и конспект урока по теме "Правописание мягкого знака на конце существительтных после шипящей".

 

Урок русского языка с мультимедийным приложением
Обобщение знаний об имени существительном.
2 класс
УМК «Развивающая система Л.В.Занкова»

Цель: итоговое обобщение и систематизация знаний по теме «Имя существительное».

  

На уроке русского языка "Род имён существительных" повторяются
признаки имен существительных, формируются умения определять род имен существительных путем подстановки личного и притяжательного местоимения, развивается орфографическая зоркость, умение группировать слова по определенным признакам. На уроке используется ИКТ.
 

Цель: подбор родственных слов с корнем - род- 

Задачи: учить подбирать родственные слова, находить
корень в родственных словах;
обогащать словарный запас через отгадывание загадок, составление рассказа из предложений, подбор родственных слов, устной беседы;
развивать умение работать в парах;
воспитывать умение выслушивать товарища, соглашаться с мнением другого;
расширить представление детей о сотрудничестве человека и природы;

воспитывать бережное отношение к природе, умение видеть красоту природы;

       

В разработке представлен конспект урока и презентация. Цель работы обобщить знания об изученных частях речи, познакомить уч-ся с названиями для слов-помощников и дать понятия "служебные” и "самостоятельные” части речи, показать какую работу выполняют служебные части речи. Формировать умение работать в группе.