Уроки в начальной школе

Оборудование, наглядность:
- учебник Поляковой А. В.. Русский язык 2 класс (1-4); Техническое оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, мультимедийная презентация, выполненная в программе Power Point. (Приложение )
Цели и задачи урока:
Образовательные:
- познакомить с новой частью речи – именем прилагательным, - показать связь между прилагательным и существительным, - доказать значимость имен прилагательных, - совершенствовать навыки определения признаков частей речи: имени существительного, глагола, имени прилагательного, - обогатить словарных запас детей, - закрепить орфографические навыки правописания изученных правил.

Развивающие:
- развивать навыки устной и письменной речи, образное мышление, память, внимание, творческое мышление, навыки работы с тестом.
Воспитательные:

- создать условия для проявления творческих способностей учащихся, самостоятельности и активности на уроке, - прививать интерес к предмету.

Урок русского языка во 2 классе. ОС «Школа 2100»
Задачи урока:
- воспитывать у детей потребность совершенствовать свою устную речь
- формировать интерес к слову,

- наблюдение над суффиксами и их ролью в слове.

Конспект и презентация урока русского языка во 2 классе по теме "Правописание парных согласных на конце и в середине слов".[i]Урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения.
Цель: формирование умений универсальных учебных действий (прописаны в конспекте).
УМК "Школа России"

  

Данный урок проводиться по теме "Правописание парных согласных на конце слова". К уроку предлагается презентация. Проведен урок в форме соревнования. Повторяется пройденный материал и изучается новый.

Урок русского языка по теме: "Правописание разделительных Ъ и Ь знаков" во 2 классе по системе Л. В. Занкова.

Цели урока:

1. обучающая:
•создать условия для знакомства с правописанием разделительных ь и ъ знаков;

2. развивающие:
•способствовать развитию умения видеть проблему, исследовать и добиваться её разрешения;
•способствовать постановке и реализации целей урока;
•способствовать развитию орфографической зоркости;
•способствовать развитию коммуникативных навыков: умение общаться с одноклассниками и взрослыми, обосновывать собственную точку зрения, уважать другую точку зрения, владеть устной диалогической речью.

3. воспитывающие:
•содействовать воспитанию ответственности и взаимовыручке;
•содействовать воспитанию стремления к совместному творчеству, позитивному отношению к учебе.

Оборудование: мультимедиапроектор, экран, компьютер, презентация к уроку

Урок - закрепления по теме : " Правописания ЖИ - ШИ", с использованием элементов проблемно - диалогического обучения. Для активизации детей использовались: загадки, рисунки, карточки с заданиями, мультимедийная установка.

УМК "Школа 2000", но может использоваться в других УМК. Данный урок поможет закрепить знания учащихся по теме"Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением", сопровождается конспектом урока, презентацией, тестом и дополнительным материалом к уроку.

Представлен урок русского языка 2 класс (урок закрепления изученного материала) по теме: «Упражнение в написании слов с парными согласными в корне слова» и сопровождается презентацией, которая способствует повышению учебной мотивации учащихся, активизации их внимания.

Урок направлен на развитие фонематического слуха, восприятия, мышления и коррекцию дисграфии (частичное нарушение письма, проявляющееся в стойких, повторяющихся ошибках, обусловленных несформированностью высших психических функций, участвующих в процессе письма) у детей, имеющих тяжелые нарушения речи.

Высокий результат достигается за счет системы разнообразных заданий с использованием технических средств обучения. Можно использовать как в коррекционной школе, так и в общеобразовательной.

Тема: «Правописание слов с проверяемыми гласными в слове» Класс: 2-3
Форма урока: «поход в горы»
Цели: - закрепить правописание безударных гласных в слове;
- развивать логическое мышление;

- воспитывать аккуратность, любовь к птицам и животным.

Презентация для урока оказывает помощь в орфографической зоркости. Дети самостоятельно находят ошибки, исправляют и объясняют их правильное написание.

В разработке представлены конспект урока и презентация. Цель урока через самостоятельную работу учащихся в группах, провести исследовательскую работу на уроке по открытию новых знаний, а именно: связывать слова по смыслу ,делить на группы слова по их общим признакам, открыть название этих групп слов. На основании полученных результатов после открытия нового, вывести понятие к какой части речи относится каждая группа слов, т.е. решить учебную задачу.