Биология

Урок биологии в 6 классе. Ресурс ключает в себя конспект урока, видеофильм, презентацию и методические рекомендации по использованию презентации. В ходе изучения новой темы учащиеся знакомятся со значением движения как процесса жизнедеятельности, его видами, движением простейших и беспозвоночных, выполняют лабораторную работу "Движение инфузории-туфельки".

   

Интерактивный тест выполнен на основе программы MS Excel2007 и предназначен для проверки знаний по биологии учащихся 7 класса по теме «Класс Пресмыкающиеся». Тест содержит 10 вопросов.

Цель: углубление знаний о фотосинтезе, о значении энергии и накопленной органической массы растениями. Познакомить учеников с историей открытия фотосинтеза. Раскрыть космическую роль зеленых растений. Подчеркнуть значение фотосинтеза в природе и жизни человека.

Развивает умение работать с учебником, тестами.

   

Контрольная работа по природоведению для закрепления темы «Введение» и определения уровня знаний за курс начальной школы составлена учителем биологии ГБОУ СОШ №404 г. Москвы на основе учебника «Природоведение» Т.С.Суховой и В.И. Строганова.
Контрольная работа включает в себя задания разной степени сложности, которые помогут учащимся освоить работу с тестовыми заданиями разного уровня : уровень А – пять заданий, уровень В – четыре задания, уровень С – одно задание.

Урок закрепления знаний по теме «Органы и системы органов животных» является вторым в теме. На первом уроке рассматривалось строение систем органов, их расположение в организме животных, на втором уроке проводится закрепление и расширение знаний . Такой подход к изучению темы обеспечивает более глубокое понимание материала. На уроке раскрываются взаимосвязи систем органов, их эволюционные изменения , связанные с усложнением строения и приспособлением к условиям среды обитания. Логическим завершением данного урока является диагностика усвоения темы, самооценка по результатам тестирования и рефлексия.

   

Конспект и презентация урока "Основные отряды млекопитающих" разработаны в форме урока - экскурсии, который проводится в краеведческом музее. На уроке используется опережающее обучение в виде сообщений учащихся - экскурсоводов. Совершенствуются формы работы с учебником - заполнение таблицы.Закрепление знаний проводится в игровой форме. На этапе закрепления знаний используется интерактивный плакат, который позволяет повторить типы питания животных, систематическое положение. Разработка данного урока может использоваться при проведении внеклассных мероприятий по биологии.

   

Урок «Учение Ч.Дарвина об искусственном отборе» является вторым в теме «Теория Ч.Дарвина о происхождении видов путем естественного отбора». Доминирующее место в уроке занимает решение проблемной задачи . Включение учащихся в формулирование проблемы, выдвижение гипотез по ее решению – углубляет интерес к самостоятельному процессу познания, открытия истины. Анализ, обобщение и формулировка выводов по каждому этапу изучения материала позволяет активизировать деятельность учащихся и обеспечивает более качественное образование школьников.

   

Разработка урока биологии в 7 классе по теме «Общая характеристика прокариот». Учебник «Биология. Многообразие живых организмов», авт. Захаров В.Б, Сонин Н.И.
Урок направлен на формирование познавательных учебных умений. В процессе изучения нового материала формируются умения анализировать, обобщать информацию, выделять главную информацию, находить ответы на вопросы, представлять информацию в наглядно-символической форме .

Презентация для 9 или 11 класса по теме "Основные этапы антропогенеза". Приводится несколько современных схем происхождения человека. Может быть использована на уроках изучения и первичного закрепления новых знаний.

   

Урок природоведения, изучения нового материала с элементами исследования в 5 классе . На этом уроке использую метод проектной деятельности. Урок требует предварительной подготовки. В ходе подготовки определяется тема и цели проекта, выдвигается гипотеза, справедливость которой предстоит проверить в ходе исследовательской деятельности.

Урок: «Тип Членистоногие. Класс Насекомые. Многообразие насекомых, их роль в природе и практическое значение»

Знакомить учащихся с многообразием насекомых. Показывает черты примитивного строения у первичнобескрылых и черты усложнения у крылатых. Указывает на роль насекомых в природных сообществах и значение их для человека. Формирование умений работать с рисунками, таблицами; анализировать, обобщать.

   

Зеленая аптека познавательная программа (викторина). Расширяет кругозор в области лекарственных растений. Формирует навыки по сбору лекарственных растений. Учит отличать ядовитые растения от не ядовитых. В игровой форме знакомит детей в игровой с разными способами лечения простудных заболеваний. Воспитывает бережное отношение к природе

Презентация "Конкурс синквейнов о воде" представляет опыт работы учителя биологии Носковой Ирины Михайловны. Презентация является отчетом о проведенном в школе внеклассном мероприятии, посвященному Дню воды (22 марта). В презентации дается определение и структура синквейна. Представлены работы учащихся различных возрастных категорий (1 - 11 класс). Учитель считает, что такие мероприятия имеют большое воспитательное значение и развивают творческие способности учащихся.

Данный ресурс содержит конспект открытого урока в 10 классе по теме «Вирусы». Цель урока: познакомить учащихся с неклеточными формами жизни – вирусами, раскрыть особенности их строения и жизнедеятельности. Урок проходит с использование компьютерной презентации. На уроке используется групповая форма работы. Тип урока комбинированный. Ресурс содержит все необходимые материалы и приложения необходимые для проведения урока: карточки с заданиями для групп, дополнительный материал для работы групп во время урока.

Цель урока: изучить механизм определения пола и закономерности наследования генов, сцепленных с полом; раскрыть причины возникновения сцепленных с полом генетических болезней. Продолжить формирование умений и навыков использования генетических понятий и символов, решения генетических задач. Оборудование: виртуальная школа Кирилла и Мефодия (мультимедийный курс уроков по общей биологии), урок 32 «Определение пола. Наследование, сцепленное с полом». Презентация «Гемофилия».

Цель урока: выявить причины, приводящие к сердечно-сосудистым заболеваниям, показать роль тренировки сердца и сосудов для сохранения здоровья и профилактики ССЗ; воспитывать позитивное отношение и стремление к здоровому образу жизни.

Оборудование: презентация урока по теме «Гигиена ССС». Во время урока предлагается проведение практической работы на выявление тренированности сердца.

   

Данная презентация разработана для проведения внеклассного интегрированного мероприятия (химия, биология, физика).

Мероприятие рассчитано на учащихся 8 классов.

   

Презентация "Приспособленность организмов к среде обитания " на ярких и выразительных примерах раскрывает понятие приспособленности организмов в среде обитания, подводит к пониманию механизма ее возникновения, показывает относительный характер приспособленности. Содержание презентации стимулирует познавательную деятельность обучающихся, ориентирует на самостоятельную работу с учебником по поиску ответов на задания презентации. Тестовые задания, биологический диктант обеспечивают осмысление изучаемого материала и проверку уровня его усвоения.

       

Презентация к уроку биологии. Акарология это наука о клещах. В презентации рассматриваются вопросы строения и размножения клещей. Учащиеся познакомятся со способами защиты от паразитических клещей и профилактикой заболеваний, передаваемых клещами.

 

Презентация предназначена для урока биологии в 7 классе. В данной презентации дана общая характеристика членистоногих, их происхождение и систематика. Есть вопросы для закрепления пройденного материала.