Урок для 9 класса. Урок включает в себя повторение пройденного материала(строение микроскопа и алгоритм работы с ним), выполнение лабораторной работы, формулирование выводов, и закрепление пройденного материала путем выбора верных утверждений.
Методическая разработка включает в себя презентацию и конспект урока

Целевая аудитория: для учителя

Автор: Трофимова Елена Анатольевна
Место работы: ГБОУцо№170
Добавил: Bounty

Скачать с портала (1.03 Mb)

Уважаемые коллеги! Автор ждёт Ваши отзывы! Оставьте своё мнение о разработке!

Всего комментариев: 1

Порядок вывода комментариев:

Ирина_Евгеньевна • 21:58, 02.12.2013

Ресурс соответствует аннотации. Презентация поможет учителю в проведении лабораторной работы. Повторяется строение микроскопа, даны правила пользования микроскопом. По ходу лабораторной работы рассматриваются готовые микропрепараты и заполняется сравнительная таблица строения животной и растительной клеток. Затем на рисунке слайда сравнивается более детально строение клеток, отмечаются черты сходства и отличия. Делаются выводы по уроку, они приводятся на соответствующих слайдах презентации. Дается небольшая тестовая работа на закрепление материала. Спасибо за качественный ресурс. Эксперт.

Физкультминутки

Физкультминутки обеспечивают кратковременный отдых детей на уроке, а также способствуют переключению внимания с одного вида деятельности на другой.

Посмотреть физкультминутки

Новые методические разработки

Тренировочный вариант ОГЭ по информатике №2 (задания 1 - 10)

Презентация к урокам алгебры "Решение задач с помощью систем уравнений" 7 класс

Тренировочный вариант ОГЭ по информатике №1 (задания 1 - 10)

2.2.9. Принципы действия тепловых машин. Решение задач ЕГЭ

МД «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание». Часть 2