Коллеги о коллегах - Педагогические статьи

Разитие информационно-графической культуры учащихся. В статье описана работы УМК "Живая математика"

В период с 16 по 21 февраля 2015г. в Бозайгырской средней школе проходила неделя молодых учителей. Темой недели была «Панорама школы молодых учителей», а целью являлось совершенствование педагогического мастерства молодого учителя.
Учителя продемонстрировали хорошее знание теоретических основ своего предмета, творческие и личностные качества, владение различными формами и методами обучения.

Павел Владимирович Филатов родился в г.Мурманске в 1976 году. Детство прошло в пос.Тумботино, где он учился в школе, помогал родителям по хозяйству, как все мальчишки, любил ходить в лес за грибами, бегал на Оку купаться, рыбачить.

Данная статья написана мною для конкурса "Педагогический дебют -2015"

Актуальность нашей работы обуславливается тем, чтов настоящее время практически отсутствуют исследования, посвященные проблеме именно психологического представления о конфликте у педагогов разных специальностей, ведь представления о конфликте могут существенно отличаться, учитывая особенности коллективного и индивидуального сознания.

Казалось, что списывание - это удел только студентов. К сожалению, оказалось, что и взрослые любят списывать.

Эта юбилейная ода посвящается моей коллеге, наставнику, учителю с большой буквы Стрибной Нине Владимировне. Более 50 лет она отдала школе, ученикам, работает учителем русского языка и литературы, была и заместителем директора и директором школы. Нина Владимировна воспитала не одно поколение учеников, сохранив при этом оптимизм, неиссякаемую энергию, а самое главное, безграничную любовь к детям.

В предлагаемом материале проанализированы основные стратегии поведения в конфликтных ситуациях и определены методы, которыми следует руководствоваться при разрешении конфликта.

Роль учителя в современном мире чрезвычайно велика.
Профессия учителя многообразна. Я - счастливый человек! Моя жизнь полна детских улыбок и радостных лиц, ведь моя профессия - учитель! Я очень люблю свою профессию, свою работу, конечно, подчас очень сложную, но всё-таки такую интересную и разнообразную!

Учить нельзя воспитывать.
Прежде всего, как человек не имеющий непосредственного отношения к современной образовательной системе, хочу сказать, что судить о её компетентной стороне не могу и не буду. Но как продукт этой системы, могу оценить её методы, подходы и их результаты на личном опыте.