Из опыта работы - Педагогические статьи

Современная школа решает одну из важных и нелёгких задач, связанных с требованиями нашего общества. Из-за роста объёма информации, школа должна обеспечить выпускника не только системой знаний, но и подготовить обучающихся к жизни в современном обществе.
Возникают противоречия между требованиями к уровню подготовки обучающихся, ориентированных на формировании необходимых компетенций в условиях современного общества и средствами обучения.

Приступая к обучению чтению, учителю нужно многое знать и уметь. Но, прежде всего, нельзя забывать о том, что чтение-это раздел практического курса родного языка. Осознать данный факт - значит получить и принять для себя точную установку для организации учебно-воспитательного процесса, формирующего младших школьников - читателей на уровне современных социальных и научных требований.

Патриотизм – это когда вы считаете, что эта страна лучше всех остальных оттого, что вы здесь родились.
Бернард Шоу

Все возрастающие объемы и активность хозяйственной деятельности человека поставили современную цивилизацию на грань катастрофы. Необходимость разрешения проблемы- оптимизации взаимодействия общества и природы на основе глубокого познания процессов естественной эволюции совершенно очевидно и не подвергается сомнению.

Одна из главных задач воспитания подрастающего поколения – формирование самостоятельности мышления, подготовка к творческой деятельности. Развитие творческих способностей и формирование умений самостоятельной работы происходит на основе знаний, приобретаемых при изучении общеобразовательных дисциплин, а также на основе жизненного опыта.

Масштабные национальные проекты в сфере образования ставят задачи активного внедрения информационно-коммуникационных технологий во все звенья образовательной сферы.
ИКТ – компетентность педагога является показателем уровня его квалификации, поэтому задача эффективного управления её развитием является одним из приоритетных направлений в работе, как администрации, так и методической службы образовательного учреждения

Статья посвящена использованию метода динамической электронейростимуляции в экспериментальной логопедической работе по коррекции дизартрии.

В выступлении рассказывается какие приёмы и формы я использую на своих уроках для активизации познавательной деятельности учащихся.

Освещение событий Великой Отечественной войны в школьных учебниках по новейшей отечественной истории для учителей школ является проблемой. На учебники истории возлагают большую долю ответственности за формирование должного образа Великой Отечественной у подрастающего поколения.

Многие педагоги встречаются с проблемой оценивания учеников. Эта проблема была,есть и будет.Я попыталась разобраться в этой проблеме,т.к. я тоже столкнулась с этой проблемой. И вот что у меня получилось...