Математика

внеклассное мероприятие по геометрии для учащихся 5,6 классов.
состоит из пьесы, командного конкурса "эрудитов" и игры со зрителями.

Компьютерная презентация для проведения урока геометрии по теме «Конус» в 11 классе. Работа может быть использована на нескольких уроках, Даны определения конуса, показаны конические сечения, Разобраны ряд задач.

В материалах урока показана связь предмета геометрии с историей России. Продемонстрирован широкий спектр методов учебной работы. Работа учащихся с цветом позволяет снизить эмоциональную нагрузку урока и проанализировать эмоциональное состояние каждого ученика во время занятия.

урок-КВН по теме: Правила дифференцирования. 10 класс.
Цель: Закрепление материала по теме «Правила нахождения производной».
может быть использована и на уроках повторения материала в 11 классе

Внеклассное мероприятие для учащихся 7 классов проводилось в рамках предметной недели.Формирует интерес к предмету и здоровому образу жизни через игровую форму; развивает познавательные процессы учащихся.Правила игры такие же,как и в телеверсии.Методическая разработка и презентация.

Как сделать урок более интересным, чтобы свои знания и умения проявляли как можно больше учеников? Интегрированный урок - одна из самых перспективных методик, так как позволяет эффективно использовать знания из других учебных дисциплин, тем самым расширяя и углубляя кругозор учащихся, максимально способствует реализации интеллектуальных способностей детей в комфортной для них обстановке.
В работе предлагается разработка итогового интегрированного учебного занятия по математике и географии на тему: «Натуральные числа». Интеграция, используемая на уроке, позволяет взаимно обогатить два предмета, связать преподавание с жизненным опытом учащихся и вывести процесс обучения математики на качественно новый уровень. Урок формирует познавательный интерес к изучаемому материалу, позволяет выйти за рамки учебника при выполнении заданий творческого характера. Урок включает в себя аналитический и краеведческий материал.

Урок-презентация была использована для обобщения и систематизации знаний учащихся по теме: "Четырёхугольники".Материал подобран и составлен для учащихся 9(8) классов коррекционной школы-интерната V вида (для детей с тяжёлыми нарушениями речи).Из различных имеющихся в нашем распоряжении каналов информации слуховой канал занимает второе место после зрительного,поэтому каждое задание не только проверялось,но и прочитывалось учащимися.Включена задача на развитие логического мышления.Использовался справочный материал по данной теме в течении всего урока.

   

Внеклассное мероприятие для учащихся 5-6 классов школы-интерната 5 вида (для детей с тяжёлыми нарушениями речи).Проводится в виде игры.Развивает смекалку,сообразительность,творчество;даёт толчок к новым знаниям,к интересным вариантам досуга.Видеть и читать-это важно для наших учащихся.Информация на слух воспринимается детьми с трудом.Включены материалы по другим предметам.

   

Обучающий урок по алгебре для учащихся 7 класса коррекционной школы (для детей с тяжёлыми нарушениями речи).Во время урока учащиеся выполняют творческие задания,отрабатывая свои умения составлять уравнения к задачам;составлять условия задач.Рассуждая,учатся мыслить логически.Вырабатывают умение оценивать труд товарищей.

Презентация создана для урока математики в 5 классе по учебнику Н.Я.Виленкина, В.И.Жохова, А.С. Чеснокова, С.И.Шварцбурда "Математика: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений" по теме "Упрощение выражений". На этом уроке перед учителем ставятся цели: ознакомить учащихся с распределительным свойством умножения относительно сложения и вычитания; учить применять свойство при устных и письменных вычислениях. Успехов в работе!

Работа направлена на закрепление и обобщение знаний по теме «Четырехугольники. Свойства, признаки, площади четырехугольников». Нестандартный урок способствует выработке у школьников желания и потребности обобщения изучаемых фактов; развивать самостоятельность и творчество. В презентации используются тесты из электронного пособия Виртуальная школа Кирилла и Мефодия. Каждый гейм может иметь музыкальное сопровождение. При решении кроссворда и головоломки удобно использовать интерактивную доску Материал можно использовать во время проведения в школе декады математики.

Презентация создана для урока математики по учебнику Н.Я. Виленкина, В.И. Жохова, А.С. Чеснокова, С.И. Шварцбурда "Математика: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений". На уроке вводятся свойства площадей, формулы площадей квадрата и прямоугольника. Все свойства в презентации с цветными рисунками, что поможет лучше запомнить ученикам пятого класса теоретический материал темы. Содержимое презентации можно редактировать по своему усмотрению. Надеюсь, она будет полезна не только начинающим учителям. Успехов в работе!

Дидактическая игра «Восхождение на пик Знаний» разработана для урока повторения, обобщения и систематизации знаний, призванного подготовить учащихся к контрольной работе по теме "Арифметическая и геометрическая прогрессии", изучаемой в курсе алгебры 9 класса.

Данный урок позволяет обобщить теоретические знания по теме «Площади фигур», рассмотреть решения задач, связанных с этой темой, базового и повышенного уровней сложности, организовать работу учащихся по указанным темам на уровне, соответствующем уровню уже сформированных у них знаний.

Эту презентацию использую в качестве иллюстрации к серии уроков "О математическом языке" в шестом классе. По желанию можно добавлять в данный продукт что то свое: слайд с домашним заданием, упражнения, вопросы к классу. На своих уроках эту презентацию сочетаю с карточками с заданиями, игрой "Домино" . Мой вторая спецификация- физика, поэтому использую формулы из Физики 7 кл, Так ребята постепенно знакомятся с новым предметом.

Основная цель урока- ознакомить и закрепить основные методы решения логарифмических уравнений, предупредить появления типичных ошибок,активизировать работу класса через разные формы работы. Для того чтобы успешно решать логарифмические уравнения , на которые в учебном плане отведено всего 3 часа, необходимо уверенное владение формулами для логарифмов и свойствами логарифмической функции.

Целью урока является обобщение и систематизация знаний на основе дидактических игр, формирование интереса к алгебре. На уроке применяются интересные задания, используются различные формы работы.

Я работаю учителем математики в сельской школе 37 лет. Три выпуска моих учеников прошли через ЕГЭ. Результаты: наибольший балл-75, наименьший-40.В 2011-2012 учебном году предстоит подготовка учащихся к сдаче ГИА и ЕГЭ.
Перед уходом учащихся 8 и 10 классов на летние каникулы я провела с детьми и их родителями беседу:
« Психологическая подготовка к ЕГЭ (ГИА)». Беседа проведена отдельно для будущих выпускников основной и средней школы. Собрала материал по данному вопросу, составила презентацию.
Данный материал можно будет использовать и для повторной беседы в начале нового учебного года.

Данная презентация предназначена для обобщения и систематизации знаний алгебра 7 класс по теме «Одночлены и многочлены», «Степень с натуральным показателем» и «Решение уравнений». Урок разработан в форме игры «Лото», которая интересна для детей данного возраста. Условия игры сформулированы четко и понятны учащимся.

Цели и задачи урока:
1. Образовательная: проверить знания, умения и навыки учащихся по теме «Дейст-вия с многочленами»
2. Воспитательная: воспитывать интерес к алгебре, применяя интересные задания, используя различные формы работы; формирование личностных качеств: точность и ясность словесного выражения мысли; сосредоточенность и внимание; настойчи-вость и ответственность
3. Развивающая: развивать умение учащихся работать как индивидуально (самостоя-тельно), так и коллективно (работа в парах); развивать познавательные интересы.