Уроки математики

Данный урок проводится после темы "Доли". К уроку прилагаются презентация, программированный контроль и анкета. И если останется время, то можно предложить ребятам задачу на смекалку.

Развитие познавательной активности, логического мышления учащихся, обобщение и систематизация знаний и умений учащихся по данной теме, формирование умения применять полученные знания в нестандартных ситуациях, повышение мотивации обучения путем использования инновационных технологий на уроке - вот цели данного урока.

Урок геометрии с ИКТ-поддержкой, 7 класс.
Учебник: Геометрия, 7–9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений/ [Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов и др.]

Урок разработан по учебнику Ю.Н.Макарычева, Н.Г.Миндюка, К.И.Нешкова, С.Б.Суворовой «Алгебра. Учебник для 8 классов общеобразовательных учреждений». Ставя перед собой цель систематизации и обобщения знаний и умений учащихся по применению вычислительных навыков, навыков применения тождества , навыков решения уравнений вида х2=а, у учащихся развивается умение наблюдать, сравнивать, обобщать, анализировать математические ситуации; воспитывается познавательная активность, интерес к предмету. Работа учащихся на уроке состоит из пяти этапов.

Тема: «Десятичные дроби» (урок повторения и закрепления).
Цели:
-обучающие: уметь читать, записывать, сравнивать, выполнять сложение и вычитание десятичных дробей, умножать и делить десятичные дроби, выполнять задания на все действия с натуральными числами и десятичными дробями;
Тип урока: урок систематизации и обобщения изученного материала.
Формы работы: индивидуальная, фронтальная
Методы обучения: словесный, наглядный, практический
Учебно-методическое обеспечение: учебник «Математика. 5 класс» авторов Виленкина Н.Я. и др.
Оборудование: компьютерный класс, мультимедийный проектор.
Подобраные упражнения в тестовой форме, которые предназначаются для проверки знаний и умений по данной теме. По форме тестовые задания соответствуют заданиям, использующимся в настоящее время как при итоговой аттестации за основную школу, так и в едином государственном экзамене. Тесты могут использоваться как средство обучения или контроля. Вариант теста состоит из задания с выбором одного верного ответа из четырех. На слайдах с заданиями используется анимация с последующим выводом ответов. На всех слайдах имеется управляющая кнопка: «Домой», которая возвращает на слайд № 2.
На слайде № 2 изображена таблица, состоящую из 6 строк, на каждую строку сделана гиперссылка, что позволяет быстро выйти на слайды с заданиями. В нижнем правом углу слайда - управляющая кнопка «Далее».

Разработка урока содержит:
1. План - конспект урока математики в 6 классе "Координатная прямая"
2. Презентацию для учащихся ( в среде Panasoniс Elite Panaboard)
3. Презентацию для учителей (в программе PowerPoint)
4. Модули ЭОР к уроку

Тема урока: "Квадратные уравнения”

Цели: закрепить и систематизировать знания о квадратных уравнениях, расширить знания об истории развития квадратных уравнений, развить самостоятельность в мышлении.

Тип урока: Урок обобщения и систематизации знаний.

  

Интегрированный урок по теме "Координатная плоскость" в 6 классе (по учебнику С.М. Никольского). Урок обобщения и систематизации знаний учащихся. В ходе урока ребята повторят основные понятия по данной теме, вспомнят, как отмечаются точки в координатной плоскости, а также совершат космическое путешествие по звездному небу.

Цели урока: 1. Систематизировать и закрепить знания по теме "Масштаб".
2. Закрепить умение решать задачи на нахождение расстояний на местностии на карте, зная масштаб.

3. Развитие познавательного интереса учащихся на основе межпредметных связей.

       

Данный материал содержит конспект урока , презентацию к уроку и приложение к уроку. Урок-марафон «Бег с препятствиями» по теме «Умножение натуральных чисел». Математика 5класс. Урок повторения, совершенствования знаний, умений и навыков.