Уроки в начальной школе

Данный материал можно использовать на разных этапах работы со словарными словами( ознакомление, повторение и закрепление). Материал содержит этимологические сведения, подборку стихов, пословиц, поговорок, загадок по данной теме. В презентацию всегда можно внести изменения, использую материал конспекта.

Представлена разработка урока по предмету "Развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности" для 3 класса коррекционной школы VIII вида, тема " Признаки весны: первые весенние цветы, набухание почек на деревьях, появление листьев". Цель урока - дать представление о признаках весны, познакомить с изменениями в жизни растений с приходом ранней весны.
Образовательные задачи: Коррекция целостного восприятия, наглядно-образной памяти, общеречевых навыков.

Воспитывать способность понимать и ценить красоту родной природы, бережно относится к окружающему миру.

Представлен конспект и презентация обобщающего урока по разделу"Сказочные человечки". Цель: обобщить знания учащихся о сказочных человечках, их привычках, чертах характера;

Задачи:

• продолжить работу над развитием речи учащихся;
• воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи; развивать интерес к литературному чтению;
• развивать креативные способности учащихся.

В разработке представлены конспект урока и презентация. Цель урока через самостоятельную работу учащихся в группах, провести исследовательскую работу на уроке по открытию новых знаний, а именно: связывать слова по смыслу ,делить на группы слова по их общим признакам, открыть название этих групп слов. На основании полученных результатов после открытия нового, вывести понятие к какой части речи относится каждая группа слов, т.е. решить учебную задачу.

Тип урока: урок изучения и первичного закрепления нового материала.
Логика урока: мотивация – актуализация полученных ранее знаний и умений учащихся – организация восприятия – организация осмысления – первичная проверка понимания вопроса – организация первичного закрепления – анализ первичного закрепления – рефлексия.
Материал занятия может быть использован для подготовки внеклассного мероприятия.

Данный урок и презентация разработан для обучающихся 3 класса. Тема урока: "Наречие как часть речи. Общее понятие о наречии". Цель: Дать понятие о наречии как части речи. Расширять знания о грамматических признаках наречия и их роли в предложениях.Задачи:Развивать устную и письменную речь, грамматическую зоркость, память, логическое мышление.Показать отличие наречия от других частей речи.Воспитывать культуру речи.

Урок обобщения знаний об Америке. Проведён в форме клуба "Хочу всё знать".Ребята разделились на пять групп.Историки рассказали об открытии Америки.Географы познакомили своих одноклассников с самой широкой рекой мира Амазонкой.Ботаники удивили разнообразием растений.Зоологи рассказали о животных, которые обитают только на американском континенте.Пятая группа изображала аборигенов, которые познакомили ребят с бытом и оружием индейцев.В заключении урока учащиеся занимались проектной деятельностью и защищали свой проект.

  

Данный урок помогает детям осознать всё значение имён прилагательных в нашей речи. В презентации дети увидят картины художников, услышат музыкальные произведения, посвященные зиме. В процессе выполнения заданий увидят необходимость точного и уместного употребления прилагательных.

Цель интегрированного урока:
Дать представление детям о жизни животного мира зимой;
Систематизировать и обогатить знания о природных связях;
Воспитывать бережное отношение к природе.

Провести викторину «Угадай, чей след на снегу».

Материал урока продолжает формировать умение писать приставки, оканчивающиеся на – з и – с, знакомит с особенностью употребления приставки – с.
На уроке развивается логическое мышление учащихся, произвольность процесса внимания.
Презентация к уроку помогает формировать навык самоконтроля.