Нечего сказать...

Нечего сказать...
В последнее время, в связи с пилотным проектом, или реформой образования, а может быть и Болонским процессом - кто его знает - ширится движение школьного обновления. "Школьное обновление" - понятие слишком общее, неконкретное. Точно такое и необходимо, чтобы описать нововведения.
Итак, цель моего пребывания в средней школе - создать (от англ. produce) образованных людей, таких, которые не натасканы на ЕГЭ, а по-старому, по-хорошему, да и по-советскому имеют совокупность научных образов в голове, описывающих реальность, в которой они живут. Однако, оказалось, что этого не достаточно! Самым главным сейчас провозглашается "повышение уровня образования". Это того образования, которого из-за подготовки к ЕГЭ и пр., вообще-то и нет. Но не будем схоластами и займемся повышением того, чего нет. По правде говоря, кое-где и кое-кто стремится стать нормальным фундаментально образованным молодым человеком.
В общем, мы занимаемся повышением... И как же обойтись, например, без создания кафедр. Это такие штуковины, которые были в вузах, когда мы учились. Еще под кафедрой понимают большой стол в кабинете, намертво вмонтированный в пол. Таким приспособлением мы повышаем уровень образования. Но как это сделать? Отвлекусь, и поясню, что я являюсь заведующим такой намертво прикрученной к полу... кафедры. Итак, повышаем...?! Безусловно. Начнем с административных заседаний. Это прекрасная вещь. Три часа мы сидим и заседаем. Вы знаете - сидеть приятно, конечно не когда ты отпахал весь день, и тебе еще хотелось хорошо подготовиться к урокам (поделюсь секретом - я молодой специалист и пока еще хочу очень хорошо готовиться к урокам!!! не смеяться!!!). и проверить кучу тестов. С другой стороны, замечу, что тратить время на сидение на стуле, тоже часть профессии учителя, и даже на заседаниях - учитель обязан учиться. Но уже совсем с другой стороны, когда ты сидишь и тебе нечего сказать из-за формальности всеобщего сидения, то что это?! Правильно - что-то намертво прикрученное.
Повышаем дальше?! Нет, не надо. Давайте вернемся к образованию. Какому-то тому, старому, нормальному, а?! А деньги поделим поровну!
Есть что сказать...