Совершенствование техники чтения Часть 2

СПОСОБ ЧТЕНИЯ ПРАВИЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ ОСОЗНАННОСТЬ ЧТЕНИЯ ТЕМП ЧТЕНИЯ
читают по слогам - 48 % без ошибок читают
76 % понимают прочитанное 62 % ниже нормы –
38 %
читают по слогам и целыми словами – 38 % норма –
33 %
читают целыми словами – 14 % выше нормы –
29 %

Следующий этап работы – это работа с текстом.
Во 2 классе я продолжила работу над совершенствованием качества чтения через произведения художественной, и научно – публицистической литературы. Ведь не секрет, что существует общий спад интереса к чтению, обилие источников информации помимо чтения, уменьшение количества времени на чтение.
А значит и задачи перед собой я уже ставила несколько другие:
 повышать интерес к чтению;
 работать над выразительностью чтения;
 развивать осознанность чтения;
 упражняться в правильности чтения;
 развивать скорость чтения;
 научить ребят знакомиться с книгой, находить в ней информацию.

Техника чтения - механизм, охватывающий следующие компоненты: способ чтения, правильность, выразительность, скорость или темп чтения, которые подчинены смысловой стороне, пониманию. Служат её полному выражению.

Чтобы приобщить учащихся к процессу чтения с увлечением, я провела ряд комбинированных уроков по теме «Животные леса». Выбрала именно эту тему, потому что детям она близка: ведь в русских народных сказках ребята встречаются с такими персонажами, как медведь, еж, белка, лиса и т. д.

Хочу представить вашему вниманию виды работ на примере одного из таких уроков.

Тема урока «Еж».
Загадка: Иголки лежали, лежали, да под стол убежали.

Кроме этого, ребята в системе посещали городскую библиотеку, где знакомились с творчеством детских писателей, с их произведениями.

Таким образом, вся эта работа повлияла на
- общее развитие речи учащихся;
- повышение качества успеваемости;
- формирование общеучебных знаний, умений и навыков;
- расширение кругозора.

К концу 2 класса ученики пришли к следующим результатам:

СПОСОБ ЧТЕНИЯ ПРАВИЛЬНОСТЬ ЧТЕНИЯ ОСОЗНАННОСТЬ ЧТЕНИЯ ТЕМП ЧТЕНИЯ
читают по слогам –
26 % без ошибок читают
74 % понимают прочитанное 89 % ниже нормы - 26 %
читают по слогам и целыми словами – 17 % норма – 24 %
читают целыми словами – 57 % выше нормы – 50%

Испокон века книга растит человека.
Напрасный труд – удить без крючка и учиться без книги.
Русские народные пословицы