Игры для развития мелкой моторики

Истоки способностей и дарований детей
Находятся на кончиках пальцев.
В.А. Сухомлинский

С каждым годом жизнь предъявляет все более высокие требования не только к нам, взрослым, но и к детям: неуклонно растет объем знаний, которые нужно им передавать. Мало того, педагоги хотят, чтобы усвоение этих знаний было не механическим, а осмысленным. Для того чтобы помочь детям справиться с ожидающими их сложными задачами, нужно позаботиться о своевременном и полноценном формировании у них речи. Это - основное условие успешного обучения, ведь посредством речи совершается развитие отвлеченного мышления, с помощью слова мы выражаем свои мысли.

Функция руки и речи развивается параллельно. Естественно, это должно использоваться в работе с детьми – и с теми, у которых имеются различные нарушения развития речи. Совершенствование мелкой моторики - это совершенствование речи.

Игра с массажным мячиком

Эта ручка – правая.
Эта ручка – левая.
Я на мячик нажимаю и зарядку делаю.

Будет сильной правая.
Будет сильной левая.
Будут ручки у меня ловкие, умелые.

(Дети крепко сжимают мячик в правой руке.
Теперь в левой.
Дети кладут мячик на правую ладонь. Каждым пальцем левой руки поочередно нажимают на бугорки мячика, затем меняют руки.
Крепко сжимают мячик в правой руке
Сжимают в левой руке
Катают мячик в руках, делая движения вперед – назад, вправо – влево между ладонями.)

Игра с платочком «помощники»

Дружно помогаем маме,
Мы белье полощем сами.
Раз, два, три, четыре, пять,
Хорошо мы помогли опять

(Дети берут платочек в обе руки и имитируют стирку белья и проговаривают стихотворение.)

Игра с ковриком «котик»

Дети кладут коврик на колени или на любую ровную поверхность.

Есть у котика на лапках
Очень острые царапки.

(Сжимают и разжимают пальцы обеих рук, «царапают» коврик)