Киселева Мария Геннадьевна. Воспитывать, воспитывать и воспитывать

Киселева Мария Геннадьевна
Учитель информатики
МОУСОШ № 2 г. Кстово Нижегородской области.
Тема эссе: Воспитывать, воспитывать и воспитывать


Все искусство воспитания состоит в том, чтобы ставить молодых людей в условия, способные развить в них зачатки ума и добродетели.
К. Гельеецкий

Воспитывать, воспитывать и воспитывать.

Главная задача современной школы – воспитание личности, способной к самореализации в современном обществе.
Воспитание начинается с создания для растущего человека воспитывающей среды. Именно воспитывающей, то есть целенаправленно позитивно влияющей на процесс развития личности.
В деятельности классного руководителя как организатора воспитательного процесса школы следует выделить пять основных этапов в организации воспитывающей среды:
1) создание и развитие ученического коллектива;
2) организация взаимодействия педагогов, входящих в малый педагогический коллектив, работающий с классом;
3) взаимодействие с внеклассными и внешкольными учебно-воспитательными заведениями и объединениями;
4) взаимодействие с родителями учащихся;
5)создание воспитывающей предметной среды, которая позволяет педагогически целесообразно оснастить воспитательный процесс.
Какая же ответственность лежит на плечах учителя? Классный руководитель, осознавая всю ответственность перед обществом и государством, вкладывает свою душу в воспитание каждого ученика
Мои воспитанники сегодня – это завтра моей великой страны. Я это понимаю и очень ответственно отношусь к воспитанию будущего нашей родины России. Маленький человек, первоклассник – это личность, яркая, индивидуальная. Это гордость сначала семьи, потом школы, и в будущем это гордость страны. Мы, взрослые, ведем ребенка к взрослой жизни, помогаем преодолевать трудности, вырабатывать характер, набираться опыта. От того, кто окажется рядом с малышом зависит его будущее. Роль учителя заключается в том, чтобы каждый ребенок внутри детского объединения полностью реализовал свой внутренний потенциал. Чтобы я могла уверенно сказать, что я сделала для него все, что было в моих силах. Чтобы каждый ребенок чувствовал себя в детском объединении уверенно и спокойно, мог совершенствоваться, гармонично развиваться. Ребенок должен расти успешным. Наша задача найти то главное направление успешного развития в каждом, научить детей дружить, ценить дружбу, быть верным слову. Это не просто! В современном высокотехнологичном мире большинство детей рождаются и растут гиперактивными. Их очень рано привлекают взрослые, не всегда благоприятные стороны жизни. Задача учителя не дать им оступиться, спасти от дурного влияния улицы. Для этого мы – УЧИТЕЛЯ - должны отдавать себя, все свое время, энергию, все силы для своих воспитанников. Мой рабочий день долог и хлопотлив. Пока не угомоняться мои «юные мечтатели», я должна вести их к мечте о прекрасном будущем, навстречу завтрашнему дню.