Глушко Валентина Ивановна. Воспитывать, воспитывать и воспитывать

Глушко Валентина Ивановна
МОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
«Детский дом «Радуга» г.Юрги». Воспитатель
«Воспитывать, воспитывать и воспитывать»

Воспитание не только должно развить разум человека и дать ему известный объём сведений, но должно зажечь в нём жажду серьёзного труда, без которой жизнь его не может быть ни достойною, ни счастливою. К. Д. Ушинский
Далеко не каждому дано быть учителем или воспитателем. Это должен быть человек с добрым и любящим сердцем, умеющий мудро, по-доброму относиться к детям, в том числе в ситуации конфликта. Это человек с особым складом мышления, мировосприятия. Ведь не зря говорят, что есть учителя по призванию, или от Бога. Важным качеством должно быть умение видеть хорошее даже там, где другие люди замечают только плохое, учить детей радоваться даже незначительным результатам своей деятельности. Каждый человек является учителем и воспитателем, например, для своих детей. Родители воспитывают детей в меру своего умения и понимания жизни, редко задумываются о том, почему в определённых ситуациях они поступают именно так, а не иначе. Однако у каждой мамы в жизни бывают моменты, когда поведение любимого ребёнка ставит её в тупик. А может быть, сами взрослые делают нечто такое, из-за чего потом бывает стыдно. Не зная педагогических тонкостей, родители могут просто навредить своему ребёнку таким воспитанием. Мама кричит на малыша и шлёпает его лишь за то, что он погладил на улице котёнка и испачкал при этом одежду. А другая мама в ответ на многочисленные вопросы любознательной малышки в автобусе, бьёт её по губам за то, что дочка задаёт слишком много глупых вопросов, а у мамы нет настроения отвечать них. Но если постоянно применять силу к ребёнку, ничего хорошего из этого не получиться. Малыш может стать агрессивным и озлобленным не только со своими друзьями, но и с родителями. Мы ставим цель воспитать достойного гражданина нашей Родины, а так же воспитать личность с активной гражданской позиции, способной к духовному и физическому саморазвитию, самосовершенствованию, самореализации.
Когда я приходила с работы уставшая или без настроения, я при детях старалась сдерживать свои эмоции. Не обращала внимание на разбросанные игрушки или фантики от конфет. Нужно научить малыша знать свои обязанности и исправно выполнять их. Не скупиться на похвалу и не ругать за медлительность. Нужно воспитать в малыше аккуратность, приучать к хорошим манерам на собственных примерах. Не отказываться от помощи малыша, даже если после него нужно заново перемывать посуду или подметать пол. И правда, зачем ругать ребёнка, когда он старался, но даже если у него не всё получается. В детстве дети не всегда ведут себя так, как бы этого хотелось родителям, но один неосторожный шаг и можно всё испортить. «Если ты будешь себя плохо вести, я больше не буду тебя любить!»- говорит мама своему ребёнку, на что он закатывает истерику по поводу сказанного. Однако эта угроза, как правило, не осуществляется и дети прекрасно чувствуют обман. Однажды обманув, мама может на долгое время потерять доверие ребёнка - малыш будет воспринимать её как обманщицу. Лучше сказать «Я тебя очень люблю, но твоё поведение меня огорчает». Родители считают, зачем нервничать по каждому капризу малыша и стараются показывать, что им всё равно, чем он занимается. Ребёнок, почувствовав безразличие родителей начнёт совершать плохие поступки, чтобы обратить на себя внимание.
Слишком строгое воспитание напоминает дрессировку. Ребёнок исполняет всё, когда рядом родители, и «плевать» на все запреты, когда их рядом нет.
Избалованным детям очень тяжело приходится в жизни, вскоре они почувствуют себя одинокими, беспомощными и ни к чему неприспособленными и это приведёт к множеству проблем.
Иногда взрослые забывают простую истину - если в семье есть ребёнок, то он не должен оставаться без внимания. Тем более малыш не должен слышать, что у родителей на него совершенно нет времени. Как можно больше внимания необходимо уделять ребёнку, чтобы он не почувствовал себя одиноким и чтобы потом не пришлось искать его среди чужих в подвалах и подъездах.
В. Белинский говорил, что орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью - человечность. Вот если все эти святые истины будут использоваться родителями в воспитании, то наши дети будут счастливыми и среди них не будет брошенных и обездоленный.