Из опыта работы - Педагогические статьи

Статья является кратким анализом работы педагогом дополнительного образования и учителем технологии за два учебных года.

Данная статья содержит материал по развитию словесного творчества у детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности

Поделюсь опытом для коллег. Думаю, что мои рекомендации будут интересны для учителей начальной школы.

В данной статье рассматриваются разные формы работы с проектом. Описываются все грани проектной методики. Обсуждается роль проекта в современном образовании, в условиях новых стандартов.

Охарактеризуем кратко имеющийся в нашем районе опыт организации и ведения исследовательской работы школьников – это поможет оценить эффективность деятельности исследовательского типа, увидеть ее специфику.

В настоящее время технология портфолио широко применяется в сфере образования, в том числе в практике дошкольного образования. Положение определяет цель и задачи смотра-конкурса, порядок его проведения, поощрение участников. В рекомендациях представлено содержание основных разделов портфолио.

В статье приводится ряд методов и методических приемов,применяемых на уроках естественнонаучной направленности, в частности на уроках химии, направленных на развитие таких познавательных УУД, как: установление причинно-следственных связей; обобщение понятий; осуществление сравнений; объяснение явлений, процессов, связей и отношений, выявленных в ходе исследования.

В данной статье зам.директора по УВР делится опытом работы по введению и реализации ФГОС НОО , а именно организация внеурочной деятельности .

- подготовить полноценного и вдумчивого ученика, способного не только к пониманию и анализу прочитанного, но и эмоционально верно его воспринимающего, получающего радость от полученных знаний;
- на протяжении праздника сохранить эмоциональную заинтересованность ребят, переключать учащихся на различные виды деятельности;
- воспитывать на конкретных примерах у детей чувство доброты, дружелюбия, чувственного восприятия окружающего мира;

Данная статья предлагает способы решения проблемы, связанной с осуществлением адекватной и эффективной межкультурной коммуникации в процессе общения с носителями английского языка (в первую очередь, британцами или американцами).