Проектная деятельность в обучении - Педагогические статьи

Способности, таланты наших замечательных учеников проявляются в совместной деятельности с учителем. Небольшая статья о проектной деятельности сопровождается видео учащегося на основе авторского стихотворения учителя русского языка и литературы.

Данная статья рассказывает об особенностях организации проектной деятельности в начальной школе. Рассматриваются 3 этапа формирования необходимых учебных умений младших школьников для самостоятельной работы над проектом.

На уровне начального образования мы используем метод создания коллажей по темам, проекты сценарного характера, игровые проекты, иллюстративные проекты, проекты презентаций по темам.

Проектная деятельность обучающихся проходит этапами через начальное (формирование умения), общее (умений выполнения проектной деятельности) и среднее (владение навыками) образование и является метапредметным результатом.

Круговая тренировка, осуществляемая на уроках физической культуры, представляет собой целостную организационно-методическую форму физической подготовки.

Учащихся к исследовательской деятельности привлекает любознательность, увлеченность, престижность. Задача учителя – обеспечить успех исследовательской работы.

Данная статья посвящена организации дистанционного процесса обучения в направлении спортивного бального танца. В условиях эпидемической ситуации в стране данная тема является актуальной.

Курс географии имеет благоприятные возможности для организации проектной деятельности учащихся. Осуществлять проектную деятельность можно на основе организации самостоятельной учебно-познавательной деятельности учащихся с различными источниками географической информации: картами, статистическими материалами, справочной и научно-популярной литературой, информацией из периодической печати, радио и телевидения, социологическим опросом.

Современное состояние образования. Проектная деятельность как вид учебной деятельности. Исторические предпосылки развития метода проектов в мировой и отечественной педагогической практике.

Вся наша жизнь складывается из различных проектов. Одной из задач любого человека сегодня – уметь ставить цель перед собой, определять задачи и средства, с помощью которых можно достичь поставленную цель. А задача учителя – ещё научить этому детей.