Проектная деятельность в обучении - Педагогические статьи

Аннотация. Автор статьи раскрывает проблему формирования слушательской культуры как условия воспитания культурной личности. Раскрывается опыт организации музыкально-проектной деятельности в урочной и внеурочной деятельности младших школьников при содействии педагогического коллектива и родителей учащихся.
Ключевые слова: младший школьник, слушательская культура, музыкально-проектная деятельность.

В статье рассматриваются основные понятия и современные методы использования ландшафтоведения.

В водоемах выявляется превышение ПДК по нитрат -анионам. Экологические технологии предлагают способ очистки сточных вод с различной концентрацией загрязняющих веществ с помощью штаммов планктонной хлореллы.

В представленной статье рассматриваются психолого – педагогические условия, механизмы выявления и раскрытия умственной одаренности школьников, технологии, формы, методы организации проектно – исследовательской деятельности учащихся, как средства развития одаренности детей.

В статье описывается опыт совместного применения проектной деятельности на уроках музыки и во внеурочной деятельности обучающихся 5-7 классов

Способы формирования регулятивных учебных действий с помощью робототехники

С внедрением ФГОС СОО индивидуальный итоговый проект выпускника стал серьезным инструментом оценки уровня сформированности метапредметых умений обучающихся.

Аудиокниги – это озвученное профессиональными артистами и записанное на звуковой носитель литературное произведение. Применения аудиокниг на уроке требует от учителя тщательной подготовки и высокого уровня методической грамотности. Использование данной технологии имеет ряд положительных сторон.

Метод проектов помогает обучающимся осваивать новые способы деятельности в социальной и культурной среде, дает возможность активно применять имеющиеся знания и приобретать новые, помогает развивать креативность, формировать определенные личностные качества.

В статье рассматривается проектно-исследовательская деятельность как условие формирования универсальных учебных действий у младших школьников. Рассмотрены различные методические приемы, а также этапы работы над проектом.