Приемы игры мехом обретают все большую популярность в исполнительской практике баянистов. Они значительно обогащают арсенал художественно-выразительных средств инструмента.

tat2152

Современный урок географии.

Представление о современном уроке географии. Даю в таблице сравнение традиционный урок от новый технологии обучения.

taskibo

Игровая технологии на уроках географии.

Как превратить уроки географии из малопродуктивных и неинтересных в увлекательные и результативные?
Я нашла ответ на этот вопрос, познакомившись с игровыми технологиями.
Основной мотив игры – не результат, а процесс. Игра раскрывает творческие возможности ученика, воспитывает чувства сопереживания друг другу, взаимовыручку в решении трудных вопросов.
В своей практике я использую такие типы уроков: урок – соревнование, урок – экспедиция, КВН, урок – викторина.

taskibo

Дифференцированные домашние задания

О том, насколько целесообразно задавать всем одинаковые задания на дом.

Ирина_Евгеньевна

ИКТ - компетенция учителя.

Личная ИКТ-компетенция учителя позволяет учителю стать полноценным "менеджером" образовательного процесса.

симочка

Видеоуроки, которые создаем сами.

Описан опыт работы с использованием видеоуроков, созданных лично, на уроках информатики

baimova

Активизация самостоятельной работы младших школьников на уроках математики

Нередко младший школьник хочет стать самостоятельным, но недостаточно развитая воля, импульсивность, склонность действовать под влиянием различных побуждений, эмоций не позволяет выполнить задуманное и желаемое. Самостоятельность не рождается сама по себе, она воспитывается и развивается. Особое место в этом процессе занимает начальная школа.

Св-Ст

Реализация принципа интегрированного подхода в преподавании курса «Мир родного языка»

Интеграция в начальной школе носит количественный характер, т.е. «немного обо всём» и это значит, что дети получают всё новые и новые представления о понятиях, систематически дополняя и расширяя круг уже имеющихся знаний.
Интегрированные уроки снимают утомляемость и перенапряжение учащихся за счёт переключения с одного вида деятельности на другой. Дети более общительны, раскованы в суждениях, радуются познанию нового, не боятся трудностей.

Св-Ст

Реализация принципа духовно-нравственного воспитания в преподавании курса «История России» в начальной школе

Трудно представить сегодня выпускника школы, да и вообще грамотного человека, который бы не имел соответствующего представления об истории своей Родины. История всегда вызывала и продолжает вызывать большой общественный интерес. Этот интерес объясняется естественной потребностью человека знать историю своей Родины. Сегодня мы имеем возможность изучать правдивую историю своей страны.

Св-Ст

1-10 11-20 ... 701-710 711-720 721-730 731-736

Конкурсы