Сабитова Светлана Ингелевна,
учитель математики,
г. Саяногорск Республика Хакасия
Не надо воспитывать, надо жить и показывать пример

Учитель должен привнести в жизнь «Большого человека» созидательную силу, разрешающую его глубинный конфликт, он должен уметь выполнить функцию «правдивого зеркала».

ssu

Валеева Альфия Зайдулловна. Не будешь воспитывать ты – будут учить и воспитывать другие

Валеева Альфия Зайдулловна.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №27»Радуга» комбинированного вида».
Не будешь воспитывать ты – будут учить и воспитывать другие

Я считаю, что воспитывать – обязанность любого педагога. Каждый из нас должен нести «разумное, доброе, вечное» детям, сеять в их душах светлые ростки добра, правды, разума... Иначе просто нельзя!

qween

Терехова Ольга Демьяновна. Нельзя воспитывать не обучая

Терехова Ольга Демьяновна
МОУ "Детский дом "Радуга" г.Юрги",
педагог допорлнительного образования
Нельзя воспитывать не обучая

Администрация нашего учреждения всегда подчеркивает, что у нас в детском доме воспитательно-образовательный процесс, т.е. воспитание стоит на первом месте. В своей работе я хотела отметить важность процесса формирования мотивации воспитанников к развитию познавательных способностей, обучению. Ведь без хороших знаний очень трудно получить любую профессию, а особенно ту, которую желаешь.

ОльгаТ

Бобрицкая Елена Ивановна. Воспитываешь других – учи и воспитывай и себя.

Бобрицкая Елена Ивановна
МОУ Красноктябрьская СОШ
Учитель немецкого языка
Воспитываешь других – учи и воспитывай и себя.

В мире все взаимосвязано. Любое действие рождает противодействие. Всякое педагогическое влияние возвращается к учителю в виде реакции учеников. Учитель сам постоянно находится в мощном поле воздействия.

EB33

Калашникова Лариса Геннадьевна. Попробуй таких неучей, повоспитывай

Калашникова Лариса Геннадьевна,
учитель
МАОУ "СОШ №44" г.Перми.
Попробуй таких неучей, повоспитывай.

В работе излагается точка зрения автора на проблемы воспитания школьников с трудностями в обучении. Рассматриваются возможные варианты изменения сложившейся ситуации. В качестве примера приводится случай из опыта учителя.

молодо-зелено

Корх Виктория Викторовна. Учи, но не забывай воспитывать

Корх Виктория Викторовна,
учитель начальных классов,
МКОУ "Седельниковская школа №1"
Учи, но не забывай воспитывать

Оценка соотношения в учебном процессе воспитания и обучения.

viktoriya111

Козибекова Елена Владимировна. Воспитываешь других - учи и воспитывай себя

Козибекова Елена Владимировна,
МОУ Бобровская СОШ муниципального района Кинельский Самарской области,
учитель русского языка и литературы.
Воспитываешь других - учи и воспитывай себя

Основной мыслью работы является мнение о тесной взаимосвязи обучения и воспитания и о моральном праве педагога учить и воспитывать.

Владелена

Домрачева Елена Анатольевна. Не надо воспитывать, надо жить и показывать пример

Домрачева Елена Анатольевна.
Учитель начальных классов
МОУ СОШ № 35 г. Шахты Ростовской области
"Не надо воспитывать, надо жить и показывать пример"

В статье показала разные формы воспитательной работы с классным коллективом, в том числе тематические периоды , на которые делю весь учебный год. Выделила основные принципы работы и жизни.

елена2712

Плеханова Валентина Алексеевна. Нельзя воспитывать не обучая

Плеханова Валентина Алексеевна.
Учитель начальных классов
МОУ «Ленинская средняя общеобразовательная школа №1» Ленинского района Волгоградской области
Нельзя воспитывать не обучая.

Краткая аннотация к работе. Вопрос учить или воспитывать не стоит перед учителем начальных классов. Конечно, воспитывая учить. Главное, как это сделать?! Какие методы и приёмы использовать?! Об этом моё эссе.

идея

Бобрицкая Елена Ивановна. Воспитывать, воспитывать и воспитывать.

Бобрицкая Елена Ивановна
МОУ Краснооктябрьская СОШ
Учитель немецкого языка
Воспитывать, воспитывать и воспитывать.

Мы должны уметь воспитывать, доже если чувствуем себя бессильными перед сложностью этой задачи. Природа не терпит пустоты. За свою пассивность мы будем наказаны своим собственным неустроенным будущим.

EB33