Предлагаю Вашему вниманию методы обучения, которые могут быть полезными, при планировании учебной деятельности. Данный материал поможет разнообразить структуру урока, творчески подойти к его планированию.

руколла

Проект как один из приёмов вовлечения учащихся в интерактивную деятельность

Третий год я работаю над темой «Проект как один из приёмов вовлечении учащихся в интерактивную деятельность». В нашей школе несколько лет работает экспериментальная площадка по внедрению в учебно-воспитательный процесс проектной и исследовательской деятельности. Являясь членом творческой группы данного эксперимента, я совместно с коллегами накопила некоторый опыт работы и сегодня хочу поделиться им с вами.

Hel

Игра как средство развития познавательной активности учащихся на уроках немецкого языка

В статье рассказывается о роли игр в формировании мыслительной инициативы учащихся и приводятся конкретные игры для уроков немецкого языка.

Kansas

Проектно - исследовательская деятельность на уроках в начальной школе.

Метод проектов не является принципиально новым в педагогической практике, но вместе с тем его относят к педагогическим технологиям ХХI века как предусматривающий умение адаптироваться в стремительно изменяющемся мире постиндустриального общества.
Проекты в младших классах – это проблематично, так как дети ещё слишком малы для проектирования. Но всё – таки это возможно.

Никейм

Компетентностный подход в обучении математике при решении текстовых задач

приемы решения текстовых задач и их оформление

квас

Организация познавательной деятельности учащихся на моих уроках по Истории России

Статья содержит обобщение моего педагогического опыта по активизации познавательной деятельности учащихся на уроках истории России.

mutlunatalia

Формирование осознанного чтения у детей с трудностями в обучении

В данной статье рассматриваются приёмы работы способствующие формированию у детей осознанного чтения. Привлечение внимания детей к пониманию прочитанного необходимо осуществлять с первых шагов в чтении. В работе по формированию осознанного чтения следует исходить из осознания того, что одним из главных условий понимания текста выступает правильное отношение к процессу чтения: ребёнок должен с самого начала усвоить, что текст – это способ передачи информации и, читая текст, он может узнать что-то новое.

alshaeva

Формирование коммуникативной компетенции на уроках русского языка и литературы

Тезисы по теме "Формирование коммуникативной компетенции" с позиции ФГОС

sufia

Социальная адаптация - устойчивый результат дальнейшего развития

Статья написана из опыта работы психолога в вечерней школе. Самая главная цель образования - социализация выпускника после окончания школы. Важно не только хорошо закончить школу, а чтобы эти знания помогли ему найти свое место как в профессии, так и в личной жизни

Соколенок

Аспекты изучения рассказа А.П.Чехова "Тоска" на уроке литературы в 9 классе

В статье рассматривается вариант урока по рассказу А.П.Чехова "Тоска". Анализ композиции, лексики, стилистического оформления произведения подводит учащихся к мысли о необходимости внимательного отношения людей друг к другу, о стремлении к тому, чтобы были прекрасными "и лицо, и одежда, и душа, и мысли"