|
РАЗРАБОТКИ
|
Из опыта работы - Педагогические статьи
Страница 213
Статья написана из опыта работы психолога в вечерней школе. Самая главная цель образования - социализация выпускника после окончания школы. Важно не только хорошо закончить школу, а чтобы эти знания помогли ему найти свое место как в профессии, так и в личной жизни
В статье рассматривается вариант урока по рассказу А.П.Чехова "Тоска". Анализ композиции, лексики, стилистического оформления произведения подводит учащихся к мысли о необходимости внимательного отношения людей друг к другу, о стремлении к тому, чтобы были прекрасными "и лицо, и одежда, и душа, и мысли"
Во многих странах существуют серьёзные ограничения на функционирование сети, то есть на государственном уровне осуществляется запрет на доступ к отдельным сайтам или ко всей сети. Пока возможности цензуры ограничены, так как ещё ни одно государство в мире не решилось полностью отключить внутренние сети от внешних. И как же в этой ситуации оградить себя и своё чадо от негативного влияния внешнего мира?
В современном мире все больше и больше имеют значимость новейшие технологические средства. А именно использование ИКТ технологий на уроках, их качественное применение. Ни один урок географии на сегодняшний день не обходится без материально-технической базы. От этого зависит качество обучения, повышение интереса к предмету.
В Федеральном государственном образовательном стандарте второго поколения внеурочной деятельности школьников уделено особое внимание, определено особое пространство и время в образовательном процессе, как неотъемлемой части базисного учебного плана. В данной статье приведен пример организации внеурочной деятельности в младших классах.
В начальной школе важно формировать у детей не только комплекс ученических компетенций, но и опыт эмоционально – творческой деятельности. Этим задачам отвечают уроки технологии. Специфическим методом обучения является метод творческих проектов. Это система обучения, при которой учащиеся приобретают знания в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий.
Нравственность и духовность... Уроки словесности и литературы дают наиболее богатый материал для осмысления этих понятий. Потребительское отношение к миру должно хотя бы уравновешиваться умением дарить тепло окружающим, ставить духовное выше вещественного.
Данная статья раскрывает не всем известную технологию "Мастерская будущего". Возможно, она станет вам полезной.
В современную эпоху значительно возрастает работа с одаренными детьми. Иностранный язык имеет неограниченные возможности для развития ребёнка.Здесь вы познакомимтесь с технологиями, которые я применяю в своей работе с одаренными детьми.
В статье описаны основные подходы к решению проблемы развития творческой одаренности детей и преемственности этого процесса при переходе из младшего школьного в подростковый возраст. Рассмотрены особые возможности учреждения дополнительного образования в решении данной проблемы. Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по обоснованию модели психолого-педагогического сопровождения творчески одаренных воспитанников разного возраста.
|
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику! Лучшие статьи
Развитие логического мышления у шестиклассников на уроках биологии при реализации ФГОС ООО Почему учителям в современном обществе сложнее, чем их коллегам в СССР Участие в конкурсах или реальные результаты в классе: что ценнее для профессионального роста учителя Родителям
Адаптация в детском саду. Советы родителям. Как привить ребенку желание учиться Выбираем инструмент. Советы родителям детей, поступивших на фортепианное отделение. Презентации по правилам безопасности
Сборник презентаций по правилам безопасности для классных часов |
© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены 