Наставничество как важная часть воспитательного процесса классного руководителя

Маслюк Юлия Олеговна

Классный руководитель играет роль наставника, ментора для учеников, помогая им развивать личностные качества, такие как целеустремленность, настойчивость, уверенность в себе и т.д. Наставник помогает ученикам принимать решения, находить решения для проблем, а также поддерживать их в трудных жизненных ситуациях.

Важно отметить, что наставничество требует индивидуального подхода к каждому ученику. Это значит, что классный руководитель должен учитывать интересы, потребности и особенности каждого ученика. Например, если ученик интересуется искусством, классный руководитель может помочь ему найти кружок по рисованию или организовать поход в музей.

Наставник помогает ученикам развивать свои социальные навыки – это набор способов и приемов соц.взаимодействия, которыми человек овладевает на протяжении жизненного пути.

Особенно остро в школах-интернатах стоит проблема социализации обучающихся, это объясняется закрытостью данных учреждений и спецификой их жизнедеятельности.

Задача классного руководителя, как наставника, помочь обучающимся с умственной отсталостью приобрести необходимые группы социальных навыков.

Организаторские навыки: наставник учит обучающихся планировать коллективную творческую деятельность, определять пути и средства достижения цели. Классный руководитель вовлекает обучающихся в участие тематических школьных мероприятиях. (Оформление стендов, кабинета, уборка территорий, участие в спортивных и творческих мероприятиях.)

Познавательные навыки: классный руководитель, как наставник, помогает «видеть» проблемы в совместной деятельности и решать их. Применять полученные знания в нестандартных ситуациях. Например: участие в экскурсиях, квестах, квизах, посещение в музеев, библиотек,.

Рефлексивные навыки: классный руководитель помогает обучающимся осуществлять самоконтроль, учит их управлять своими эмоциями, контролировать свое поведение и принимать ответственность за свои действия. Для этого наставник использует приемы рефлексии: «Солнышко», «Дерево эмоций», «Пантомима», «Комплимент», «Круглый стол».

Коммуникативные навыки: классный руководитель учит обучающихся эффективному общению, помогает им развивать навыки слушания, формулирования мыслей и выступления перед аудиторией. Для этого наставник использует ролевые игры, драматические постановки, обучает учеников публичным выступлениям и учит их слушать и понимать других людей.

Наставничество является неотъемлемой частью воспитательного процесса классного руководителя. Спасибо за внимание.