Уроки в начальной школе

Урок-смотр знаний помогает развивать интерес учащихся к русскому языку; умение логически мыслить; обобщать знания учащихся о частях слова, частях речи и членах предложения.

Урок русского языка "Мягкий знак на конце слов после шипящих" разработан для учащихся 4класса и содержит конспект урока и презентацию. Целью урока является обобщение знаний учащихся о правописании мягкого знака в различных частях речи после шипящих. Ход урока построен таким образом, что у обучающихся развивается логическое мышление, наблюдательность и орфографическая зоркость.

     

Урок литературного чтения во 2 классе по учебнику Л.Ф. Климановой, УМК "Школа России".
На уроке идёт исследование текста М. Пришвина "Осеннее утро" с целью поиска средств художественной выразительности.
Цели урока: формирование чувства слова; раскрытие эстетической ценности слова; развитие речевых и коммуникативных умений детей.

Конспект урока по русскому языку с презентацией по теме: "Правило проверки безударных гласных в корне слова". УМК "Система Л. В. Занкова" А. В. Полякова Русский язык 2 класс

Урок литературного чтения в 3 классе по теме «Л.Н. Толстой «Прыжок» разработан с использованием технологии продуктивного чтения.

Работа на уроке направлена на обеспечение наиболее полного понимания содержания текста. Обучающиеся осмысливают информацию, выделяя малейшие детали, тем самым осуществляют познавательную деятельность. На уроке формируются различные читательские умения: работа с заголовком, с толковым словарём, выделение наиболее важных для понимания прочитанного слов, выявление смыслового и эмоционального подтекста, определение мотивов поведения героев и т. д.

Использование презентации даёт возможность сконцентрировать внимание детей на ключевых моментах содержания рассказа, организовать работу по проверке понимания языка текста, по расширению активного словарного запаса, более глубоко проанализировать поступки героев, сделать выводы.

Урок по предмету Окружающий мир в 4 классе по программе «Школа 21 века под редакцией Н.Ф. Виноградовой»

Урок окружающего мира в 4 классе ( раздел -история) разработан с применением мультимедийного оборудования. УМК "Классическая начальная школа".
Авторы программы Е.В.Саплина и А.И. Саплин.
Тема: « В крестьянском доме»
Цель. Познакомить детей с бытом и жилищем крестьян, с историей возникновения крестьянского дома. Дать представление о русской избе и кубанской хате. Прививать интерес к историческому прошлому.

Предлагаю Вашему вниманию разработку урока русского языка в 3 классе поУМК "Гармония"
Урок в полном сопровождении презентации. Цель: учить распознавать личные окончания глаголов настоящего времени; развивать умения определять лицо глаголов; организовать наблюдение за окончаниями глаголов настоящего времени; Совершенствовать умение пользоваться приёмом письма с окошками.

  

Данный урок продолжает работу по формированию навыка чтения у детей, расширяет представление о словарном запасе, развивает частично-поисковую деятельность. На уроке отрабатывается плавное слоговое чтение текстов с изученными буквами (чтение текстов повышенной трудности), развивается чёткая дикция, речь, внимание, логическое мышление, умение анализировать. Разнообразие методов и приёмов работы на уроке способствует активизации познавательной и мыслительной деятельности, высокой работоспособности учащихся в течение всего урока.

Данная презентация разработа для уроков русского языка в 4 классе представляет собой игру-путешествие по станциям.
Цель
Выявить уровень сформированности знаний обучающихся по теме.
Обобщить и закрепить знания по теме «Правописание мягкого знака после шипящих согласных»
Задачи
Формировать умения применения правила написания слов с ь знаком после шипящих, проверки написания по алгоритму.
Развитие орфографических навыков написания слов.
Расширить представления обучающихся о возможностях русского языка, его красоте и силе.