Из опыта работы - Педагогические статьи

Существует множество теорий эффективного изучения иностранных языков. На самом деле, не нужно прикладывать массу усилий, чтобы усовершенствовать свои знания, а всего лишь прислушаться к некоторым советам.

Статья предназначена для студентов, проходящих педагогическую практику в начальных классах.Цель -помочь будущим педагогам выполнить задания, связанные с психолого-педагогическим анализом урока.

Концепция музыкального образования в стране предполагает создание системы общего музыкального воспитания и образования, которое разделяется на обще-художественное и профессиональное. Первое осуществляется на уроках музыки в общеобразовательных школах. Второе – в специальных учебных заведениях (ДМШ, училища, вузы), где приобретает исключительно профессиональный характер.

На сегодняшний день использованию межпредметных связей в обучающем процессе уделяется серьезное внимание. В статье приведены примеры уроков по предмету "Испанский язык", темы которых способствуют формированию межпредметных связей.

в статье рассматривается личный опыт мастера производственного обучения, раскрывающий роль наставника в результативных участиях в конкурсах профессионального мастерства и в профессиональном становлении педагога.

Работа с интересными текстами на уроках основ духовно-нравственных культур народов России, безусловно, будет полезна, поможет формированию личностных ценностей, заложит основы понятий добра и милосердия, любви и уважения, понимания и сострадания, красоты и достоинства.

Методическая мастерская на тему "Использование игровых технологий на уроках английского языка"

Формирование, развитие и оценивание функциональной грамотности на уроках информатики, отчет

Движение «Профессионалы» дает новый импульс развитию системы профессионального образования в стране и во всем мире. В результате именно такой работы удается реализовывать практико-ориентированное обучение через внедрение формата «Чемпионата» в образовательную среду. 

Статья будет полезна учителям индивидуального обучения,которые занимаются с детьми с интеллектуальной недостаточностью-инвалидами по медицинским показаниям,обучающимися на дому.С чего начинается и какие особенности имеет работа учителя с такими детьми и их родителями.