|
РАЗРАБОТКИ
|
Я иду на урок - Педагогические статьи
Страница 25
Групповая работа необходима на уроках английского языка. В статье представлены способы организации групповой работы. Описаны общие требования.Практика показывает, что вместе учиться не только легче и интереснее, но и значительно эффективнее. Материал можно использовать и при проведении внеклассных мероприятий.
Статья адресована учителям английского языка. Материал посвящён фразеологизмам по теме "спорт". Тема актуальна в преддверии олимпийских игр. Фразеологизмы можно использовать при проведении фонетической зарядки, создании ситуаций общения. Материал поможет при занятиях учебно-исследовательской деятельностью.
Статья адресована учителям английского языка. Материал заинтересует и учащихся, увлечённых фразеологией. В статье представлены фразеологические единицы из словаря Кунина А.В. Материал можно использовать при обучении диалогической речи, проведении фонетической зарядки, .
Урок литературы в 11 классе по программе С. А. Зинина и В. С. Чалмаева открывает раздел "Культурологические проблемы XXI века и их отражение в литературе". Рассчитан на класс с углублённым уровнем подготовки, но может быть использован и в базовой программе. Предусмотрено предварительное домашнее задание. Может быть составлена презентация ( на усмотрение учителя). Урок предполагает аналитическую беседу проблемного характера с опорой на заранее прочитанный текст.
В настоящее время в школах появилось много новых эффективных инструментов, интегрируемых в традиционные образовательные процессы. Одним из них является документ-камера, всё больше становящаяся незаменимым помощником современных учебных и факультативных процессов.
статья содержит информацию о проектной деятельности на примере уроков краеведения 7-8 классах
Сегодня учителю литературы отводится как никогда важная роль. Для того, чтобы стать людьми в нынешнем оглохшем мире, чтобы не утратить опору – культурную, гуманитарную, нравственную, душевную – нужна литература.
В статье разрабатывается серия уроков посвященных мультипликационным сказкам на основе коммуникативного метода Пассова Е. И. Выделяются и описываются 4 этапа работы с текстом. Каждый этап содержит методические рекомендации и образцы заданий.
Повторительно-обобщающий урок по теме: «Древний Египет». Урок – игра.
|
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику!
Лучшие статьи
Как мы с дошколятами отрабатываем устный счет в пределах 10 до автоматизма Использование и применение мною как учителем ИКТ на уроках информатики в 5–9 классах |
© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены 