РАЗРАБОТКИ

Другие модули

Из опыта работы - Педагогические статьи

Страница 227

« 1 2 ... 225 226 227 228 229 ... 241 242 »
Статей в категории: 2415
Методическая разработка по курсу  «Методология научного исследования»

Курс методологии научного исследования выполняет функцию введения в специальные курсы; он дает школьникам предварительные данные знания о ходе выполнения исследования, которые в дальнейшем могут быть применены в курсовых работах. В общем воспитательном плане значение курса методологии научного исследования связано с тем, что в современном мире научные знания в значительной степени определяют жизнь человека и общества. При этом для правильного понимания смысла получаемой информации и для того, чтобы отличать корректную научную информацию от псевдонаучной, современный человек нуждается в определенной степени знакомства с особенностями научного метода.

Применение дидактических игр на уроках обучения грамоте

Дидактические игры, с одной стороны, способствуют формированию внимания, наблюдательности, развитию памяти, мышления, развитию самостоятельности, инициативы. С другой – решают определенную дидактическую задачу: изучение нового материала или повторение и закрепление пройденного, формирование учебных умений и навыков. Игра стимулирует познавательную активность учащихся, вызывая у них положительные эмоции в процессе учебной деятельности.

Литературоведческие понятия в начальной школе

Начинающий читатель должен научиться хорошо читать, работать с текстом любого произведения, понимать содержание произведения и авторскую точку зрения, размышлять о прочитанном и выражать своё мнение, выполнять творческие работы в связи с чтением тех или иных произведений.

Эксперимент в сельской школе Мониторинг в сельской школе независимо от внешнего контроля
Игра как способ обучения английскому языку в учреждениях дополнительного образования

Данный материал представляет опыт работы по теме «Игра как способ обучения английскому языку в учреждениях дополнительного образования», который рекомендован преподавателям английского языка, работающим в сфере школьного и дополнительного образования детей. В нём приведены план-конспект занятия и описание игр, которые можно применять как в дополнительном образовании, так и в школе.

Стратегии речевого поведения в англоязычной среде

Данная статья предлагает способы решения проблемы, связанной с осуществлением адекватной и эффективной межкультурной коммуникации в процессе общения с носителями английского языка (в первую очередь, британцами или американцами).

Открытие недели начальной школы

- подготовить полноценного и вдумчивого ученика, способного не только к пониманию и анализу прочитанного, но и эмоционально верно его воспринимающего, получающего радость от полученных знаний;
- на протяжении праздника сохранить эмоциональную заинтересованность ребят, переключать учащихся на различные виды деятельности;
- воспитывать на конкретных примерах у детей чувство доброты, дружелюбия, чувственного восприятия окружающего мира;

Выступление на городском секционном занятии. Особенности стандартов нового поколения (из опыта работы) В данной статье зам.директора по УВР делится опытом работы по введению и реализации ФГОС НОО , а именно организация внеурочной деятельности .
Формирование умений и навыков обобщения результатов исследования, формулирования общих выводов

В статье приводится ряд методов и методических приемов,применяемых на уроках естественнонаучной направленности, в частности на уроках химии, направленных на развитие таких познавательных УУД, как: установление причинно-следственных связей; обобщение понятий; осуществление сравнений; объяснение явлений, процессов, связей и отношений, выявленных в ходе исследования.

Положение и методические рекомендации смотра-конкурса "Портфолио группы ДОУ"

В настоящее время технология портфолио широко применяется в сфере образования, в том числе в практике дошкольного образования. Положение определяет цель и задачи смотра-конкурса, порядок его проведения, поощрение участников. В рекомендациях представлено содержание основных разделов портфолио.

Конкурсы

Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Маркер СМИ

© 2007 - 2024 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.


Фотографии предоставлены