|
РАЗРАБОТКИ
|
Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"
Страница 221
Педагогических статей в разделе: 5874
Выберите категорию:
Провела открытие предметной недели в этом году. Данная разработка предназначена для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста и направлена на изучение детьми правил дорожного движения . 
Способствовать формированию у уч-ся представления о последовательности изготовления одежды от эскиза до готового изделия; закрепить умения в подготовке ткани к раскрою; закрепить умения экономной раскладки лекал на ткани, выбора величины припуска на швы; расширить знания о раскрое симметричных деталей; способствовать развитию пространственного воображения, творческого мышления, эстетического вкуса; способствовать развитию познавательного интереса к предмету; способствовать воспитанию правильного отношения в коллективе.
B статье рассматривается сущность логического и критического мышления. Представлены приёмы, методы и формы работы, максимально способствующие развитию творческой инициативы, логического и критического мышления обучающихся.
Интеграция, будучи одним из принципом дидактики, обладает двумя главными формами своей реализации в образовательном процессе: внутрипредметная и межпредмтеная интеграция.
Данный отчет был написан после прохождения курсов переподготовки учителей по программе Кембриджского университета. Данный отчет был написан после проведения последовательных уроков с использованием технологии ТРКМ. Описывается каждый этап урока. Рассматриваются каждый прием обучения в процессе работы.
В данной статье рассматривается роль семьи в становлении личности ребенка.
В данной статье рассмотрены основные функции игровой деятельности в процессе обучения иностранному языку
В настоящие время в связи с изменившимся в стране подходов и отношений к физической культуре в различных связях системы физического воспитания особое беспокойство вызывает похолодание в отношении к физическому воспитанию школьников со стороны школ и родителей.
В данной статье описан опыт работы по применению ЭОР при организации проектно-исследовательской деятельности учащихся по литературе в старших классах. Интернет-ресурсы являются эффективной формой сотворчества учителя и ученика в процессе создания исследования; создают условия для построения индивидуальных образовательных траекторий школьников.
Работа представляет систему, направленную на формирование у учащихся 5 -11 классов потребности в ЗОЖ.
Работа с тудными детьми в прцессе обучения.
Проблемное обучение как средство формирования положительной мотивации к изучению иностранных языков
Использование классным руководителем инновационных и исследовательских технологий в воспитательной деятельности.
В данном материале рассматривается важность ознакомления детей дошкольного возраста с произведениями художественной литературы.
Становление личности ребенка проходит под влиянием самых разнообразных, прямых и косвенных воздействий школы, семьи, общественности, социальной среды и ближайщего окружения. Воспитывается все: люди, вещи, явления, но прежде всего- родители и педагоги. Воспитание- длительный, долговременный и непрерывный процесс, который начинается еще до прихода ребенка в школу и продолжается фактически всю его жизнь.
Метод проектов был разработан в начале XX века с целью ориентирования обучения на целесообразную деятельность детей с учетом их личных интересов.
Статья раскрывает значимость изучения русского языка и литературы как основы нашего национального самосознания, менталитета и культуры. Без глубокого знания русского языка современный молодой человек не сможет стать социально активной личностью с четкой гражданской позицией и достойно самореализоваться.
В статье рассматриваются виды проблемного обучения. Приводятся примеры использования проблемных ситуаций на уроках химии в средней школе. рассматривается значимость применения данного подхода.
|
Конкурсы
Диплом и справка о публикации каждому участнику! 
Лучшие статьи
Психологические игры и упражнения для личностного развития младших школьников Создание и внедрение здоровьесберегающих условий в школьной библиотеке |
© 2007 - 2024 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.
Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.
Фотографии предоставлены 
Использовали для участия в конкурсе.Заняли 1 место.
