РАЗРАБОТКИ

Другие модули

Из опыта работы - Педагогические статьи

Страница 2

« 1 2 3 4 ... 256 257 »
Статей в категории: 2568
«Использование информационно-коммуникационных технологий как цель достижения лучших результатов»

Одним из путей решения проблемы повышение мотивации к обучению и обеспечение высококачественного обучения каждого учащегося является информатизация учебного процесса, то есть внедрение в обучение информационно - коммуникационных технологий (ИКТ).

«Использование нестандартных форм обучения как средство стимулирования учебной деятельности младших школьников»

Учебный процесс должен протекать в условиях мотивированного включения школьника в познавательную деятельность, которая становится желаемой, приносящей удовлетворение от участия в ней. Ученик сам оперирует учебным содержанием и только в этом случае оно усваивается осознанно и прочно, а также идет процесс развития интеллекта ученика, формируется способность и самообучению, и самоорганизации.

«Использование нетрадиционных художественных техник на уроках изобразительного искусства»

Использование на уроках изобразительного искусства нетрадиционные техники рисования ,их роль в творческом развитии ребенка.

«Использование технологии критического мышления на уроках географии как средство формирования УУД обучающихся»

В статье описаны некоторые приемы технологии критического мышления для формирования УУД учащихся на уроках географии

«Личность ребёнка и учителя в образовательном пространстве начальной школы»

Школа является первым шагом ребенка в мир освоения социального опыта. Полученные здесь знания, умение общаться со сверстниками и со значимыми взрослыми – вот основные составляющие деятельности ребенка в начальных классах.

«Медиаобразование  как средство формирования познавательных интересов учащихся». Давно известно, что школа как социальный институт не может не ощутить на себе перемен, которые происходят в обществе. Хочу напомнить, что 2011 год на Украине объявлен Годом образования и информационного общества. В связи с этим в нашей школе начат эксперимент по внедрению медиаобразования.
«Методы и приемы коррекционно-развивающей работы при изучении математики с обучающимися основной школы» Из опыта работы с учащимися с диагнозом ЗПР и F-70,а также часто болеющими и пропускающими учебные занятия.
«Моя педагогическая философия» - сочинение на вольную тему

Почему я стала учителем? Почему стала учителем русского языка и литературы? Почему осталась в этой профессии до сегодняшнего дня?

использование классической музыки на уроке технологии в начальной школе

Конкурсы

Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Наш канал в Телеграм
Маркер СМИ

© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.


Фотографии предоставлены