В ХХI веке проблемы чтения подрастающего поколения привлекают внимание теоретиков и практиков во всем мире. ООН объявляла 2003–2012 гг. десятилетием грамотности. Однако положение с чтением учащихся в нашей стране остается крайне тревожным.

mailru

Методические аспекты урока физики, направленные на достижения личностных и метапредметных результатов

В новом образовательном стандарте результат образования сформулирован не только как знания по конкретным дисциплинам, но и умение применять их в повседневной жизни, использовать в дальнейшем обучении. Ученик должен обладать целостным социально-ориентированным взглядом на мир в его единстве и разнообразии природы, народов, культур, религий.

Елена-К

Деятельностный метод как механизм реализации стандартов второго поколения.

Воспитание ученика-исследователя – это процесс, который открывает широкие возможности для развития активной и творческой личности, способной вести самостоятельный поиск, делать собственные открытия, решать возникающие проблемы, принимать решения и нести ответственность за них.

yfnfkmzfktrcfylhjdyf

Совместная деятельность классного руководителя и семьи по духовно-нравственному воспитанию младших школьников

На сегодняшний день остро встаёт вопрос о роли и функциях семьи в воспитании младших школьников. Проблемы, особенности воспитания детей данного возраста приобретают особую важность и обращают на себя внимание. Статья и презентация подойдут для выступления на методических семинарах.

Assol

Образовательная среда, направленная на формирование проектной деятельности младших школьников.

Возрастает значение проектной технологии в процессе обучения в процессе перехода начальной школы на новый стандарт. Особая роль принадлежит учителю в организации проектной деятельности.

Осмий

Работа по ФГОС и повышение качества иноязычного образования в современных условиях

С этой статьей я выступала на августовской педагогической конференции. Были подняты вопросы новых стандартов и качества иноязычного образования.Так же обсуждались требования к учителю иностранного языка.

бюююю

Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса при организации работы с детьми девиантного поведения.

Принципиальное отличие новых ФГОС заключается в том, что целью является не предметный, а личностный результат. Важно, прежде всего, увидеть личность ребёнка и происходящие с ней в процессе обучения изменения.
Несомненно, что для успешной деятельности ребёнка при обучении в школе необходимо оптимальное состояние познавательных функций – внимания, памяти, мышления. Практически в каждой школе есть дети, которые не готовы согласовывать свои действия с общепринятыми требованиями и нормами.

НадеждаНик

Формирование универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания.

О фрмирование универсальных учебных действий на уроках истории и обществознания.

ElenaKuryanova

Гимн стажировочной площадке

Работаю в школе завучем. Активно изучаем с коллективом новый образовательный Стандарт: посещаем курсы повышения квалификации, являемся непосредственными участниками инновационных стажировочных площадок, знакомимся с опытом внедрения ФГОС в школах и гимназиях соседних областей. В рамках работы инновационной стажировочной площадки ездили в соседнюю Воронежскую область. По дороге домой из Воронежа родились эти строки. На закрытии стажировочной площадки все дружно исполняли этот "Гимн"

jh[bltz

Формирование универсальных учебных действий на уроках изобразительного искусства

Внедрение новых образовательных стандартов предусматривает систему взаимосвязанных требований, одними из которых являются требования к результатам освоения основной образовательной программы, Системно-деятельностный подход позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания, и спроектировать универсальные учебные действия, которыми должны владеть учащиеся. В статье мы рассматриваем виды универсальные учебных действий на уроках изобразительного искусства.

Mарина68