Из опыта работы - Педагогические статьи

Современный психологический словарь определяет взаимодействие как процесс непосредственного или опосредованного воздействия субъектов (объектов) друг на друга, порождающий их взаимную обусловленность и связь, а также выступает как интегрирующий фактор, способствующий образованию структур.

Как известно, биология как учебный предмет, выполняющая социальный заказ общества, не может оставаться лишь «отражением» науки, она должна взять многое и от техники и производства, например, систему научной информации, методы научного исследования, понятийный аппарат науки и т.д. В настоящее время в связи с внедрением в школах профильного обучения показ взаимосвязи систем научного и учебного знаний становятся особенно актуальными и значимыми.

В основе всей работы должна стоять задача: научить ребёнка видеть два языка. Не забыть свой родной язык, но и уметь его отграничивать от русского, пользоваться тем и другим языком (говором), учитывая языковую ситуацию, т. е. воспитывать сознательное двуязычие.

В статье рассматриваются сущность и значимость спортивных соревнований, основные тенденции в их развитии, а также методы и приемы, которые применяются для успешной организации и проведения спортивных соревнований.

Нетрадиционные виды контроля дают ощутимые объективные результаты знаний, по которым можно судить как учить студента в профессиональном учебном заведении.

В статье я рассказываю о визуализации как эффективном приеме вовлечения обучающихся в процесс восприятия,осмысления и систематизации изученного.Останавливаюсь на таком способе образно-наглядного обобщения,как инфографика.Кратко излагаю разновидности инфографики,такие, как коллаж,"Лента времени","Визуальный конспект","Ментальная карта" и т.д.

На примере спектакля "Позовите Синего слона!" рассматривается создание образа и костюма для каждого персонажа - с учётом малобюджетности детского театрального коллектива.

Статья «Включение детей с нарушениями слуха в общеобразовательную среду» написана учителем-логопедом МАОУ-Гимназии №47 Екатеринбурга
Баклановой Галиной Александровной. Автор статьи описывает опыт работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях их полной или частичной инклюзии в среду массовой общеобразовательной школы. Статья предназначена специалистам, работающим с детьми с ОВЗ, а также педагогам инклюзивного образования.

Занятие танцами, является не только интересным и увлекательным времяпровождением, но и отличной эмоциональной разрядкой. Танцы прекрасно помогают в снятии стресса и перенапряжения, накопившихся в течение целого дня .

Одной из важнейших задач современного образования является воспитание здорового человека, всесторонне развитой личности. Одним важнейших условий решения этой задачи является развитие студенческого спорта.