Из опыта работы - Педагогические статьи

Мониторинг в сельской школе независимо от внешнего контроля

Недавно одна молодая мама поделилась со мной проблемой. У нее растет сын, которому три года. У него очень много энергии, которая бьет через край, и мама не знает, как эту энергию "направить в мирное русло", а заодно привнести в жизнь сына строгую дисциплину.

Основной проблемой современного общего образования является обучение детей, не справляющихся с программой средней школы, большую часть которых составляют дети с задержкой психического развития. Поэтому первостепенной задачей важно считать своевременное выявление детей данной категории на ранней стадии обучения и диагностики их психофизических особенности для дальнейшей психокоррекции.

Профильное обучение позволяет создать условия для внедрения программы по становлению личности старшеклассника в том или ином профиле как перспективной базы подготовки к будущему освоению любой профессии в рамках данного профиля (физико-математического, гуманитарного, естественнонаучного и т.д.). В рамках обучения в старшей профильной школе учащийся должен получить опыт изучения специализированных дисциплин в рамках выбранного направления.

Курс разработан для учащихся 10 профильных классов (социально-гуманитарный профиль).Частично построен на материале всеобщей истории и истории России.Курс рассчитан на 17 часов и делится на 4 образовательных модуля. Цель курса познакомить обучающихся с историей развития зарубежной и отечественной системой уголовного права.Основные формы занятий на элективном курсе: практикумы, поиск информации по имеющимся источникам, дискуссия, работа в группах, устные сообщения учащихся, проведение исследования.

Сохранение здоровья школьников позволит в некоторой степени обеспечить себе необходимую защищённость. Однако в силу своего возраста, подростки сами не осознают серьёзности проблем сохранения своего здоровья, необходимо как можно больше акцентировать их внимание на факторах риска и возможность их избежать. Поэтому цель предлагаемого курса «Экология здоровья человека» заключается в том, чтобы пробудить интерес школьников к проблеме сохранения своего здоровья как особой человеческой ценности.

В работе обобщен мой опыт работы по ведению электронного портфолио. Даны рекомендации по его содержанию. Рассмотрены возможности использования в педагогической деятельности электронного портфолио.

Интеграция в образовании - не мода, не очередная кампания. Она является отражением тех тенденций, которые характеризуют сегодня все сферы человеческой деятельности. В.В.Вернадский говорил «рост научных знаний быстро стирает грани между отдельными науками. Мы все более специализируемся не по наукам, а по проблемами".

Переходя на новые ФГОС учитель должен совершенствовать урок и в этом ему помогает большой выбор электронных образовательных ресурсов.

Статья раскрывает нетрадиционные техники и приемы рисования в работе с детьми , имеющих интеллектуальную недостаточность