Из опыта работы - Педагогические статьи

Предложенные выше упражнения рассчитаны, в большей степени, на средний и старший дошкольный возраст. Для детей младшего дошкольного возраста можно использовать другие задания.

Статья о современных методах организации игровой деятельность детей дошкольного возраста

Предлагаю Вашему вниманию статью в которая будет интересна педагогам общего и дополнительного образования. Игра повседневная детская забава, потребность растущего организма. Совместная игровая деятельность педагога и воспитанников это положительные эмоции и успешный воспитательный процесс.
Здоровья Вам уважаемые коллеги, успехов в воспитании Ваших детей!

Существует много различных способов обучающего взаимодействия учителей с учащимися. Одним из них является игровой метод обучения иностранному языку.
Об обучающих возможностях использования игрового метода «известно давно. Многие ученые, занимающиеся методикой обучения иностранным языкам, справедливо обращали внимание на эффективность использования игрового метода. Это объясняется тем, что в игре проявляются особенно полно, а порой и неожиданно способности любого человека.

Обобщение 20-летнего опыта работы в условиях санаторной школы-интерната для детей, нуждающихся в длительном лечении. В статью включены описания игр, применяемых на уроках литературы, стимулирующих интерес учащихся к чтению. Сценарии игр могут варьироваться и перерабатываться учителем в зависимости от потребности и ситуативности урока.

Я четко вижу, что игровой момент создает на уроке атмосферу радости, удовлетворенности своей работой. Многие задания в математике сводятся к работе по алгоритму. Чем больше мы будем тренироваться, тем лучше будем выполнять обязательный уровень.

Игровые моменты «Угадай словечко» должны обязательно присутствовать в коррекционной школе, особенно в 5,6 классах. Дети устали, и учитель может отвлечь их внимание игровым моментом в виде затейливых вопросов, кроссвордов и кроссвордёнков. Главное в том, чтобы эти моменты имели «грамматическую» направленность. Эти игровые моменты я приготовила своим ученикам. Буду рада, если они кому-то ещё пригодятся!

Данная статья посвящена во просу значимости и актуальности игровых моментов в обучении младших школьников иноязычной речи.

Дислексия - это специфическое нарушение процесса обучения чтению при сохранении общей способности к обучению. Проявляется дислексия в стойкой неспособности ребенка овладеть слогослиянием, чтением словами и, как следствие, непониманием прочитанного. Дети, страдающие дислексией, при чтении искажают слова, «глотая» целые слоги, меняя буквы местами, пропуская звуки или, наоборот, добавляя ненужные.

Статья посвящена применению игровых технологий в начальной школе как эффективного инструмента повышения мотивации и и качества обучения. Делюсь практическим опытом использования дидактических, ролевых и цифровых игр на уроках математики, русского языка и других предметов. Приводятся конкретные примеры игр и их положительное влияние на успеваемость учащихся.