Из опыта работы - Педагогические статьи

Методическая мастерская на тему "Использование игровых технологий на уроках английского языка"

Статья об использовании игровых технологий на уроках русского языка

В статье рассказывается о применении игровых элементов на уроках. Приводятся несколько примеров

Использование ИКТ - технологий в обучении детей с особыми образовательными способностями.

Обобщение опыта работы.
21 век – эпоха информационного общества. Необходимость новых знаний, информационной грамотности, умения самостоятельно получать знания способствовала возникновению нового вида образования – инновационного, в котором информационные технологии призваны сыграть системообразующую, интегрирующую роль.

Основная цель статьи - познакомить педагогов-психологов, не обладающих специальными знаниями в области информатики и вычислительной техники, с доступными и полезными средствами для повседневной работы. Перечислены типичные задачи, решение которых существенно облегчается при использовании ИКТ, даются рекомендации по выбору инструментов.

Компетентностный подход сегодня олицетворяет инновационный процесс в образовании. Целевые установки образования должны сместиться не на объём предлагаемых школьнику углублённых знаний, а на возможность использования этих знаний; приобретения опыта их применения, расширения видов познавательной деятельности.

Использование ИКТ как средства познавательной активности учащихся на уроках технологии.

Компьютерные технологии на логопедических занятиях это средство, активизирующее коррекционную работу с дошкольниками. Современные компьютерные технологии позволяют добиваться более высокого уровня наглядности предлагаемого материала, значительно расширяют возможности включения разнообразных упражнений в процесс коррекции, придавая ему в ряде случаев характер игры.

Данную информацию предлагаю в качестве обмена опытом по использованию интерактивной доски на уроках и во внеклассной работе по биологии.