Из опыта работы - Педагогические статьи

Актуальным в наше время является вопрос использования информационных технологий на уроках истории, т.к. эта наука, включая описание прошлого и настоящего, оперирует точными понятиями, датами, цифрами. Анализ исторического процесса указывает на наличие устойчивых взаимосвязей многих явлений. К настоящему времени у меня накоплен достаточно большой опыт практического применения компьютера на уроках, которым я хотела бы поделиться с коллегами.

«Не пытайтесь удовлетворить своё тщеславие ,стараясь научить кого то слишком многому. Разбудите в человеке любопытство. Достаточно приоткрыть разуму дверь, не перегружая его, просто заронить в него искру. Если там есть чему гореть, разум будет охвачен пламенем».
Анатоль Франс

На сегодняшний день визуализация выступает как промежуточное звено между учебным материалом и результатом обучения, позволяющее «уплотнить» процесс познания, очистить его от второстепенных деталей и, тем самым, оптимизировать. Как нельзя лучше этот процесс показывает «скрайб-презентация», которая может помочь учителю донести свои идеи, а не сковывать себя в рамках слайда.

Большое значение для повышения мотивации на уроках физической культуры имеет творческий подход к выполнению, казалось бы, обычных упражнений с верёвкой. Значительно усиливается эффект от их выполнения, если добавляются соревновательные моменты, элементы новизны и динамичность. Предлагаю набор упражнений с верёвкой, которые можно использовать на уроках, на учебно-тренировочных занятиях и соревнованиях с обучающимися всех возрастных категорий.

Мультимедийные презентации по курсу «Основы православной культуры», разработанные мною, стали средством для активной деятельности учащихся на уроках, побуждали их к осознанию своих потребностей, формировали устойчивые свойства личности: долг, ответственность, любознательность и самоуважение.

«Использование народных обычаев и традиций в развитии творческих способностей учащихся на уроках культурологической направленности и во внеклассной работе» В статье рассказывается, как на своих учебных предметих и во внеклассной деятельности я приобщабю своих учеников к народным традициям и обрядам.

Содержание

1. Пояснительная записка 
2. Технология опыта: использование нетрадиционных подходов на уроках английского языка во время обучения аудированию на I ступени начального общего образования. 
3. Библиографический список

Цигун-терапию применяют на логопедических занятиях, в ортопедических группах.

Об использовании опорных конспектов при изучении геометрии в 10 классе.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме дезориентации духовных и нравственных идеалов, нравственного воспитания подрастающего поколения. Об особенностях формирования нравственных основ личности, базовых ценностных ориентаций речь идёт в работах В.А. Сухомлинского, его педагогическая система помогает возродить человека. Применение её на уроках актуально.