В данной статье рассматриваются разные формы работы с проектом. Описываются все грани проектной методики. Обсуждается роль проекта в современном образовании, в условиях новых стандартов.

marinna29

Использование проектной методики на уроках английского языка

Данная статья будет полезна учителям английского языка или другим предметникам, чья тема для самообразования "Проектная технология в школе". Материал статьи раскрывает вопрос почему проектная форма работы является одной из актуальных технологий.

Nova

Использование проектной технологии на уроках химии

В современном мире недостаточно просто владеть определенными знаниями навыками, нужно научиться их приобретать и применять в реальных жизненных ситуациях. Это основная задача метода проектов, который часто применяется для обучения детей в школе. В статье приведены примеры проектной деятельности на уроках химии.

Екатерина6017

Использование развивающих и игровых технологий на ранних этапах обучения

aksnadezda65

Использование разнообразных форм работы и активных методов общения с родителями

«Семья – это сад,
дети – чудесные цветы, каждый красив и уникален по-своему.
Родители – это те, кто заботится и ухаживает за садом!»
Д. М Брукс.

Элен0285

Использование религиозной тематики на уроках истории с целью формирования духовно-нравственного воспитания обучающихся

Задача истории как школьного предмета сводится к тому, чтобы способствовать формированию нравственных качеств на основе знакомства с историческим опытом народов, выработавших духовные ценности.

Именно уроки истории представляют собой одну из возможностей формирования и развития духовно-нравственных ценностей школьников. Особенно те уроки истории, которые содержат религиозную тематику.

авантазия

Использование сервисов Web 2.0 на уроке истории как средство повышения уровня знаний учащихся

Использование сервисов Web 2.0
на уроке истории - средство повышения
уровня знаний учащихся.

Smailik

Использование сетевых технологий для развития творческой одаренности обучающихся

Современные информационные технологии и прикладные среды позволяют являются эффективным и действенным инструментом для развития творческих способностей обучающихся, решения учебных и воспитательных задач.
В статье рассматриваются прикладные программы и бесплатные сервисы Интернета, которые педагоги могут успешно применять в для развития у обучающихся навыков, необходимых в XXI веке: критического мышления и оценки, творчества и новаторства, организации, сотрудничества и общения, решения проблем.

irdomracheva