Коррекционная педагогика - Педагогические статьи

Данная статья посвящена опыту работы с детьми, имеющими интеллектуальные нарушения, по созданию народной тряпичной куклы.

Статья предназначена учителям младших классов,работающих с детьми с нарушениями слуха. Содержит методы и приёмы из практического опыта.

В статье описывается работа с детьми нарушением слуха по развитию коммуникативных навыков и социальных компетенций посредством проектной деятельности.

Статья предназначена для учителей начальных классов, работающих с детьми с нарушениями слуха. В статье описаны методы и приёмы формирования осознанного чтения у младших школьников.

В коммуникативной образовательной среде у каждого обучающегося с нарушением речи появляется возможность подняться на основе собственного положительного опыта коммуникативной деятельности на оптимальный уровень коммуникативного развития.

Дисграфия - это частичное специфическое нарушение процесса письма. Важно дифференцировать дисграфию с другими нарушениями письма.

Задержка речевого развития - это состояние ребенка, когда ребенок, имея достаточно развитое эмоциональное и психическое состояние, не использует речь.

Являясь учителем начальной школы, обучающим ребёнка с ОВЗ (надомное обучение), заинтересована в эффективном использовании современных технологий в учебной деятельности.

В данной статье описывается такое речевое расстройство, как общее недоразвитие речи. Описаны уровни недоразвития, специфические характеристики общего недоразвития речи как системного речевого нарушения

В статье описывается работа по психолого-педагогическому сопровождению и речевому развитию детей с детским-церебральным параличом. Статья написана, основываясь на опыт работы в школе VI вида.