РАЗРАБОТКИ

Другие модули

Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Страница 293

« 1 2 ... 291 292 293 294 295 ... 309 310 »
Педагогических статей в разделе: 6183
Выберите категорию:
Из опыта работы [2568] Я иду на урок [765]
Вне урока [528] О воспитании... [407]
Новые ФГОС [217] Текстовые сценарии мероприятий [276]
Использование ИКТ в образовании [158] Проектная деятельность в обучении [127]
Здоровьесберегающие технологии [99] Немного о ЕГЭ... [73]
В помощь родителям [183] В помощь учащимся [89]
Коррекционная педагогика [97] Безопасность детей [99]
Про Нашу школу [223] Коллеги о коллегах [91]
О школьном начальстве... [25] Стихи о школе [111]
Компьютерные советы [17] Колонка администратора [30]
Разработка и внедрение в процесс обучения методического сопровождения по реализации компетентностного подхода на уроках технологии хлебопекарного производства предполагает не только определение соответствия уровня обученности обучающихся требованиям данного предмета, но и развитие их творческой активности и мотивации к обучению.
Данный праздник проводится в Адмиралтейском районе СПб ежегодно в конце учебного года. На нем подводятся итоги проделанной работы за год, торжественно награждаются победители математических конкурсов и олимпиад.Основной целью этого мероприятия является повышение интереса к математике, развитие коммуникативных и творческих способностей учащихся.

Для педагогов-организаторов

В нашем МДОУ "Детский сад №127" города Владимира существует система параллельно-раздельного воспитания (мальчики и девочки находятся в разных группах).Мы со своей коллегой Захаровой Еленой Ильиничной уже 12 лет работаем на группе девочек . Есть свои достижения, публикации, обобщенный на региональном уровне педагогический опыт. Некоторыми своими наблюдениями хотели бы поделиться с коллегами. Будем рады, если этот материал будет интересен.

Цель: прививать первоначальные умения собирать информацию из разных источников, осмысливать её и использовать для выполнения проекта.
Оборудование: таблички с названиями групп, заготовки для работы по разделам, иллюстрации, выполненные в тёплом и холодном тонах.
Форма работы: групповая
Учебные задачи урока:
1. учить воспринимать произведения о сверстниках и выражать своё отношение к ним и их поступкам;
2. закрепить понятие «рассказ»;
3. учить выделять особенности рассказа;
4. учить воссоздавать образы героев (описание внешнего вида, поведения);

Учебные умения:
1. высказывать своё отношение к героям и их поступкам;
2. самостоятельно определять тему и жанр;
"Урок мужества"- так называется данный урок по обобщению темы "Великая Отечественная война Советского Союза" в 9 классе коррекционной школы и посвящённый 65-летию Победы над фашистской Германией.
Химия,биология,физика...
Данное мероприятие посвящено дружбе. Проводится оно для начальной школы. Это может быть как отдельный класс, так и целая параллель. Также эту разработку могут использовать классные руководители 5-9 классов для проведения мероприятий для начальной школы.
Здоровьесберегающие технологии в преподавании географии (из опыта работы Тороповой Татьяны Константиновны) Правильное отношение к своему здоровью необходимо закладывать с детства. Семья не всегда справляется с этой задачей, учитель на уроке может сделать многое, заложить основы на, казалось бы, далёких от здоровья темах. Порою больший результат достигается, если азбучные истины преподносятся учителем исподволь, грамотно вплетены им в нужные моменты урока. Современные методики обучения любого предмета требуют применения здоровьесберегающих технологий. Предлагаю собственные разработки по этому вопросу на примере географии.
Человек, не способный мотивировать себя на труд не может оказать влияние и на окружающих.
Только тот, кто сам добивается успехов, может заразить окружающих новой идеей, воодушевить их на успешный труд.
Каковы качественные изменения в развитии теоретического мышления у младших, средних и старших школьников. из опыта работы.
Что представляет собой групповая работа. Вся учебная работа на уроке происходит при определенном взаимодействии учителя и учащихся, а в какой-то мере и учащихся между собой.
Использование методического приема "Электровикторина" в преподавании физики и математики В статье описывается использование методического приема "Электровикторина" на уроках физики и математики. Приводится содержание карточек по некоторым темам школьной программы физики и математик
Экскурсии в природу и их роль
в экологическом воспитании младших школьников

Автор: Можаитина Ольга Алексеевна
учитель начальных классов МОУ «Отрадненская основная общеобразовательная школа Белгородского района Белгородской области»

Сирень 45-го года.
Класс празднично украшен, плакаты, рисунки о войне. Приглашены все родители, бабушки и дедушки учащихся. На доске ветка сирени и название утренника.
Цели и задачи праздника:
показать значимость даты для всего мира;
воспитывать уважение, любовь и гордость за свою страну, за свой народ.

Звучит песня «День Победы».

Наркотики – это беда и горе всех!
Эта проблема сегодня охватывает уже все слои населения – от мала до велика. Сегодня необходимо всем серьезно задуматься над ней, пока еще не поздно.
Почему люди употребляют наркотики?
Среди подростков и молодежи был проведен опрос, и вот что выяснилось:
Профессор взял в руки стакан с водой вытянул его вперёд и спросил своих учеников:
- Как вы думаете, сколько весит этот стакан?
В аудитории оживлённо зашептались.
- Примерно 200 грамм! Нет, грамм 300, пожалуй! А может и все 500! - стали раздаваться ответы.
Одной из новых форм эффективных технологий обучения является проблемно-ситуативное обучение с использованием кейсов . Внедрение учебных кейсов в практику российского образования в настоящее время является весьма актуальной задачей.

Берегите лес – бросайте курить. С таким призывом студенты Дивногорского лесхоза-техникума провели акцию против сигарет, которая стала продолжением Международного дня борьбы с табакокурением. В первую очередь, участники акции прошлись по родному техникуму, где провели анкетирование и профилактические беседы о вреде курения.

Конкурсы

Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Наш канал в Телеграм
Маркер СМИ

© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.


Фотографии предоставлены