Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

В последнее время снижается уровень языковой культуры общества, что сказывается и на уровне речевого развития детей. Владение родным языком, развитие языковых способностей формирует личность ребёнка, помогает решать многие задачи его воспитания и развития, подготовить к обучению в школе.

«Без памяти нет традиций, без воспитания нет духовности, без духовности нет личности, без личности нет народа как исторической общности».

В статье рассматривается важное для современного образования понятие «коммуникация», приводится определение этого понятия автора теории. Теоретическое раскрытие данной темы необходимо учителю, чтобы правильно строить процесс коммуникации на уроке.

Актуальность проблемы развития творческих способностей младших школьников в образовательном пространстве уроков и внеурочной деятельности востребована реалиями сегодняшнего времени и требует от личности перед современной школой задачу – воспитание грамотного, творчески мыслящего школьника

Перемены, происходящие в современном обществе нашли свое отражение в современном стандарте образования, который большое внимание уделяет результатам обучения учащихся. Под результатами понимается не только предметные знания, но и умение применять эти знания в практической деятельности.

Предлагаю Вашему вниманию статью, посвящённую моему родному городу Ельцу и приуроченную к празднованию Дня Победы 9 мая.

8 октября 2007 года Ельцу было присвоено звание Город воинской славы. В данной статье представлены мои стихотворения, рассказывающие об основных моментах военного прошлого города Ельца.

На сегодняшний день, всё более остро стоит проблема ухудшения экологических условий среды обитания нашей планеты. Глобальные экологические проблемы вызывают общественный резонанс. Эта область также является наиболее актуальной и в области образования в средней школе.

Обычно, читая поэтические произведения, не задумываешься о том, является ли стихотворение оригинальным или оно представляет собой поэтический перевод с иностранного языка. К сожалению, имена переводчиков часто остаются неизвестными для большинства читателей. А насколько это непростое занятие – правильно интерпретировать мысли, чувства и идеи иноязычного автора можно понять только тогда, когда сам попробуешь себя в роли переводчика.

Что можно понимать под духовно – нравственными ценностями, которые учителя должны формировать у младших школьников?
Одним из аспектов духовно-нравственного воспитания обучающихся начальной школы является патриотическое воспитание. Патриотическое воспитание заключается не только в формировании чувства любви к своей родине, гордости за неё и т.д. Оно включает в себя так же формирование правовой грамотности подрастающих граждан России в области избирательного права.

Сформированные учебно-познавательные мотивы – в отношении к читательской деятельности на этапе начальной школы это читательский интерес – в значительной мере характеризует младшего школьника как читателя.

В статье рассмотрены основные проблемы, связанные со здоровье и здоровье сбережением школьников, а также пути решения данных проблем.

Предлагаю Вашему вниманию статью, содержащую мою дебютную подборку стихотворений о войне и победе, к которым можно подобрать мелодии и исполнять их, как песни. Материал можно использовать на классных часах, линейках, митингах и других мероприятиях, посвящённых празднику Победы 9 мая.

Развитие социальных качеств является весьма важной проблемой особенности в начальной школе, так как может обеспечить активное вхождение младшего школьника в школьную жизнь, в новые социальные условия.

Как разработать урок по-новому? Как учителю сохранить собственное лицо и учесть при этом новые требования ФГОС? Современный урок русского языка и литературы, направленный на формирование метапредметных и личностных результатов. При подготовке к такому уроку следует тщательно продумать свои действия на каждом этапе с учетом возможных ситуаций, потребующих импровизации. Можно использовать некоторые интересные методы и приёмы

Проблема интересного и занимательного обучения, способствующего развитию познавательной активности учащихся, остается актуальной темой в начальной школе. Здесь важную роль играет использование разнообразных технологий, методов и приемов обучения. В последнее время в методике русского языка особенно актуальной является проблема обучения первоклассников каллиграфически правильному письму.

Дополнительное образование является специфической системой построения дополнительного (к базовому) образовательного пространства развития ребенка и решает не только утилитарные задачи, но и позволяет расширить и дополнить реализуемые основным образованием направления в работе с детьми.

Предлагаю Вашему вниманию статью, содержащую подборку моих стихотворений, посвящённых Дню Победы 9 мая. С праздником Вас, дорогие ветераны! Мы Вам благодарны за то, что, рискуя жизнями своими, Вы отстояли нашу родину - Россию и принесли долгожданную победу в каждый дом, в каждую семью. Огромное Вам спасибо, долгих лет!

Мои размышления и раздумья о годах работы в школе, о преподавании литературы, о формировании у учащихся духовных ценностей. О новых технологиях в обучении литературе. Материал предназначен для учителей, родителей

Арт-терапия. Сколько нового и интересного для нас скрыто в этом слове. В нашем современном мире, где новые технологии заменили нам очень многое, включая и «живое» общение даже между самыми близкими людьми – детьми и родителями, практически не осталось места для простых, но важных вещей: творчества, созидания. Моя статья скорее некое обобщение личного опыта, которым мне захотелось поделиться. Прежде всего, потому что этот опыт положительный.

В своей статье я пытаюсь ответить на этот вопрос, используя высказывания великих педагогов К.Д.Ушинского и С.С.Куломзиной. Высказывания очень интересные и актуальные, могут помочь в деле воспитания и обучения.