Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

"первое родительское собрание; беседы о воспитании.

Введение ФГОС в образование даёт новые возможности учителю. Современный учитель ищет новые подходы, методы и приёмы для организации качественного процесса обучения, в результате которого ученик начальной школы должен научиться максимально продуктивно работать самостоятельно с информацией. Такую возможность, на наш взгляд, предоставляет технология модульного обучения.

Система образования - один из важнейших социальных институтов общества и необходимое условие нормального общественного развития.
Сегодня решение проблем во всех сферах общественной жизни, включая воспитание и образование подрастающего поколения, невозможно без обращения к мировому опыту.

Развитие индивидуальных возможностей как формирующее понятие представляется нам особенно важным и актуальным сегодня. Для этого необходима  система выполнения индивидуальных  заданий на каждом уроке в процессе обучения учащихся. Под системой таких заданий мы понимаем упорядоченное множество взаимосвязанных заданий, ориентированных на познание, создание, преобразование в новом качестве объектов, ситуаций и явлений учебной действительности.

Работа может быть использована для проверки знаний уч-ся за курс "Человек".
Работа состоит из трех частей. Часть А. Выберите один правильный ответ.
Часть В. . Установите соответствие между нарушениями здоровья и их признаками. Часть С.Ответьте на вопрос.

простые правила для родителей в помощь по преодолению интернетзависимого поведения у детей.

Меня всегда волновала проблема, как сделать так, чтобы все были вовлечены в учебный процесс, не осталось ни одного равнодушного. Как создать условия, обеспечивающие осмысленную работу ученика? Опыт работы может пригодиться начинающему учителю.

теория + упражнения для развития логического мышления

Сценарий праздничной линейки посвящённой 1 сентября.

Концепция ФГОС определяет систему требований к современному уроку, выполнение которых определяет роль учителя как управленца, тьютора, а обучающихся – как активных субъектов деятельности. Изучая различные образовательные модели, педагогические инновации, технологии и методы, я открыла для себя технологию, достаточно, на мой взгляд, эффективную для реализации тех требований, которые ставит перед нами ФГОС второго поколения.Это технология модерации.

Данная статья поможет учителям в формировании ключевых компетенций учащихся
на уроках немецкого языка.

в статье автор рассуждает о причинах падения интереса учащихся к урокам литературы и делится опытом преодоления проблемы через применение ИКТ технологий.

Автор статьи делится опытом повышения интереса к урокам литературы через проектную деятельность (на примере проекта по "Слову о полку Игореве"

Кто такие интеллектуальные лентяи? Поговорим об этом. Ведь дети начального звена только начали освоение наук , им учиться. Как они относятся к учёбе? Что делать, когда одолела лень и вообще :в кого он (-а) такой(-ая)?! Это уже стенания ответственных родителей.

В настоящее время особую роль приобретают проблемы формирования духовного, нравственного и физического здоровья подрастающего поколения, воспитания нового типа граждан – истинных патриотов, самостоятельно мыслящих, активно действующих, обладающих интеллектуальным потенциалом и нравственными принципами.

Пожалуй, ни одна исследовательская работа в любой области не может обойтись без математики – в частности, без  статистической обработки результатов. Однако этим необходимость знания математики в исследовательской деятельности не ограничивается.

конспект

Так называются книги, объединённые общим названием. Я сделаю попытку рассказать об одной выпускнице начальной школы - книге воспоминаний. Это ценнейшее издание – память о первых школьных годах.

Формирование эстетической культуры учащихся на уроках мировой художественной культуры и изобразительного искусства

В статье представлен опыт работы по повышению качества образовании по математике посредством применения уровневой дифференциации обучения математике на основе обязательных результатов.