Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Использование различных видов деятельности на уроках музыки

Основные формы организации учебного процесса на уроках, особенность воспитательной деятельности класса.

Перед каждым руководителем образовательной организации стоит важная задача анализа внутренней среды - выявление и изучение проблем ее жизнедеятельности с целью определения внутренних резервов, потенциала, на которые организация может рассчитывать. Анализ внутренней среды служит ос-новой SWOT-анализа, предназначенного для выработки стратегии поведения образовательной организации.

История и жизнь человека показывает, что духовность, духовная пища составляют его неотъемлемое свойство и силу. Без них он уподобляется птице, лишенной обоих крыльев. Внутренняя пустота человека обрекает его на бесцветное и безрадостное существование.

Курение и молодежь — очень серьезная проблема, и проблема не только медицинская, но и социальная. В настоящее время курение превратилось в массовую эпидемию, распространившуюся не только среди мужчин, но и среди женщин и подростков, что наносит существенный ущерб здоровью населения.
Цель работы.
Изучение отношения обучающихся МОАУ СОШ № 1 с. Возжаевки к курению и воздействия табачного дыма на живые организмы.

Особенности использования сказки как диагностического и терапевтического инструментария. Анализ использования сказочной диагностики для решения личностных проблем. А так же возможность психологического решения проблем под воздействием сказки.

Представляемый метод преподавания курса ОБЖ – комплекс приемов убеждения и личного примера, основанный на богатом практическом опыте на службе в рядах Вооруженных сил РФ, приобретенный, в том числе, при проведении контртеррористических операций и ликвидации бандформирований в горячих точках.

События Второй мировой войны (1939 – 1945) – борьба с фашизмом, существование и крах гитлеровского рейха, послевоенная судьба немцев во вновь созданных двух государствах (ГДР и ФРГ) – надолго определили пути развития литературы Германии. 1945 год — год разгрома гитлеровской Германии — является тем рубежом, с которого начинается современная литература ФРГ.

В данной статье подробно описываются способы использования информационно коммуникативных технологий на уроках физкультуры.

Автор статьи дает примерный анализ поэтического текста, который может помочь учащимся в подготовке к ЕГЭ по литературе.

В статье говорится о состояние здоровья подрастающего поколения – важнейшем показателе благополучия общества и государства, отражающего не только настоящую ситуацию, но и прогноз на будущее. Указаны факторы, представляющие угрозу для здоровья учащихся.

В данном материале предлагаются примерные упражнения, которые могут быть использованы учителями начальных классов и логопедами, а так же родителями при работе над развитием фонематического восприятия. Упражнения можно использовать на уроках, во время динамических пауз и в других режимных моментах.

ЦЕЛИ:

1. Приобщать детей и родителей к спортивным мероприятиям.
2. Пропаганда здорового образа жизни.

ЗАДАЧИ:

• развивать функциональные способности организма, умение владеть своим телом, быть ловким, гибким, смелым и выносливым;
• учить умению перевоплощаться, снимать усталость и стать увереннее в себе и своих силах;
• доставить радость;
• укреплять внутрисемейные отношения.

Цель - формирование здорового образа жизни

Понятие семья и семейные ценности уходит в прошлое. Обществу, педагогам, родителям, государству необходимо занять активную позицию в улучшении этой ситуации.

В статье рассматриваются вопросы совершенствования системы физического воспитания,которая направлена на формирование интереса к занятиям физической культурой с помощью применения современных информационных технологий.

Статья о работе с одарёнными детьми по подготовке к предметным олимпиадами и научно-практическим конференциям

В современных условиях жизни общества появилась проблема здоровья детей. Актуальность проблемы в том, что успешность обучения в школе зависит от состояния здоровья детей. Как же сохранить здоровье детей?

«Согласование и координация деятельности учителя и учащихся с целью повышения качества знаний».

Самообразование педагога - необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Самообразование – это целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью для приобретения системных знаний в какой- либо области науки, техники, культуры, политической жизни и т.п.