Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

В современных условиях классный коллектив школьников должен рассматриваться, прежде всего, с точки зрения его необходимости и полезности для личностного развития детей, а таковым он становится, если в нем созданы условия не только для процесса идентификации ребенка с коллективом, но и для обособления его в коллективе.

Статья из опыта работы об использовании кукольного театра в средней группе детского сада, актуальности данного вида деятельности, её целях и задачах.

В статье представлен система работы по развитию логического мышления у детей дошкольного возраста с ОНР.

В данной статье рассмотрена целесообразность использования консультационных и экспертных систем поддержки педагогов, использующих методику преподавания по межпредметным технологиям. Автором дано определение межпредметным связям в обучении. Проанализированы возможные проблемы и основные перспективы при внедрении массовой модели консультационной и экспертной поддержки педагогов, использующих методику преподавания по межпредметным технологиям.

Данная статья описывает мою систему подготовки обучающихся 7-8-х классов к успешному выполнению аудирования

В этот день на Чернобыльской АЭС произошла катастрофа, эхо которой до сих пор мы «слышим» в наших сердцах. Вспоминая участников ликвидации последствий радиационных аварий и катастроф, и в память жертв этих событий предлагаю Вашему вниманию своё стихотворение, посвящённое этой знаменательной дате.

В соответствии с концепцией развития универсальных учебных действий в период начального образования основным показателем развития знаково-символических действий, входящих в блок познавательных УУД, является овладение моделированием.

В данной статье представлены приёмы проведения творческих заданий с целью формирования познавательных интересов младших школьников на уроках литературного чтения. Автор рассказывает о нетрадиционных приемах проведения творческих заданий, которые через субъектную новизну, созданную и пережитую ребенком, позволяют ему усваивать общественный опыт предшествующих поколений.

Образовательный туристический маршрут - это маршрут, в котором учащиеся совмещают отдых с обучением. Экологическая тропа - это маршрут на местности, специально оборудованный для целей экологического образования и воспитания.

В статье обобщен опыт использования учителем компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы

В статье говорится о нравственном воспитании младших школьников. О том как важно формировать нравственные качества для межличностных отношений.

Данный сценарий предлагается для проведения круглого стола по финансовой грамотности в старших классах средней школы

Статья представляет опыт применения технологии критического мышления на уроках математики и информатики. Статья опубликована в сборнике материалов Всероссийской научно - практической конференции "Педагогический опыт: теория, методика, практика" (том 1). Новосибирск 2016.

В представленной статье кратко отражается моменты по использованию ЭОР при изучении уроков информатики. Статья была представлена коллегам на районном заседании сообщества учителей информатики и раскрывает опыт работы учителя.

Чтение - основа учения. От умения читать зависит успех ученика и его желание учиться. В ходе проведения игры и занимательных упражнений можно привить учащимся любовь к книге, формировать у них навыки сознательного чтения.

В основе метода творческого проектирования лежит развитие познавательных навыков учащихся, умений самостоятельно конструировать свои знания, ориентироваться в информационном пространстве, а также развитие критического и творческого мышления.

Творческий подход к работе предполагает постоянный поиск новой формы, новых материалов, новой методики.

Как бы парадоксально это ни звучало, но иногда «нового» бывает так много, что переварить весь материал не в состоянии даже опытный педагог, не говоря уже о начинающем. Не пытайтесь «объять необъятное»! Выберите себе то, что вам нравится, что близко, что, может быть, напоминает ваше детство.

В соответствии с требованиями ФГОС, рефлексия сегодня является одним из основных этапов каждого урока, однако многие учителя либо не успевают осуществить данный этап урока в связи с огромным количеством материала, большим объемом учеников и т. д., либо не владеют приемами, способствующими формированию рефлексии. Когда же формировать рефлексию, если не на уроке? Одним из путей решения данной проблемы является внеурочная деятельность...

Педсовет Педагогическое мастерство учителя как комплекс свойств личности педагога выступление на педсовете

Выступление на научно – практической конференции «Актуальные проблемы воспитания и дополнительного образования и учащейся молодежи» . Сегодня дополнительное образование является составной частью общего образования, позволяющее обучающемуся приобрести устойчивую потребность в познании и творчестве, максимально реализовать себя, самоопределиться профессионально и личностно...