Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Черлидинг, состоящий из разнообразных спортивных дисциплин, является универсальным средством физического воспитания и обладает уникальными возможностями развития координационных и двигательных способностей. Основная цель этой программы — создание условий для приобщения детей и подростков к занятиям акробатикой, спортивному танцу, развитие природных задатков и творческого потенциала, физического совершенства в процессе обучения.

Как через "погружение" оперу всей школой повышается статус предмета "музыка", повышается интерес детей, учителей, родителей к изучению масштабных произведений искусства. Значимость проекта "Дети на оперной сцене"

Сегодня под проблемным обучением понимается такая организация учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению, в результате чего и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей.

Школа и общество не могут существовать отдельно. Поэтому процесс информатизации общества естественно влечет за собой и информатизацию образования, что означает – в информационном обществе и школа должна быть информационной. В статье речь идет о том, как создавалась ИС в школе, какие задачи решались.

Квадратные уравнения применяются для решения задач практического характера с незапамятных времен. Для большинства современных учащихся их решение едва ли может представлять особую сложность, однако ситуация может кардинально измениться, если в уравнении появится параметр... На примере 3-ех задач различного уровня сложности автор попытался осветить наиболее частые проблемы, с которыми могут столкнуться школьники в рамках подготовки к Единому государственному экзамену.

Обучение на основе общения посредством игры позволяет мне:

• мотивировать детей на протяжении всего урока;
• вести обучение в зоне ближайшего развития (принцип развивающего обучения);
• создавать проблемные ситуации, которые проживаются учениками в ее игровом воплощении;
• делать процесс учения личностно-значимым;
• балансировать свою позицию между ролью организатора, помощника и соучастника общего дела.

Автором раскрыта суть "Математического марафона", представлена методика работы по организации и проведению "Математического марафона".

Первые шаги ребёнка в мире искусства – шаги на пути к себе, к своим творческим возможностям, это первые опыты в овладении духовным наследием человечества.

Формирование коммуникативных компетенций на уроках физической культуры.

В статье рассматриваются здоровьесберегающие образовательные технологии на уроках в начальной школе как системный подход к обучению и воспитанию.

Китайская мудрость гласит: “Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю”.
Одним из активных методов формирования учебно-познавательной компетенции на уроке математики является создание проблемных ситуаций. Их суть сводится к воспитанию и развитию творческих способностей учащихся, к обучению их системе активных умственных действий. Эта активность проявляется в том, что ученик, анализируя, сравнивая, синтезируя, обобщая, конкретизируя фактический материал, сам получает из него новую информацию

Порой возникают трудности в пользовании автоаккомпанементом если в классе синтезатор одной фирмы, а дома - другой. В этой небольшой статье я постарался сравнить два стандарта игры аккордов с автоаккомпанементом на синтезаторах YAMAHA и CASIO, которые саще всего применяются для обучения.

Сегодня, когда общество ищет пути духовного возрождения России, обращение к православной традиции особенно актуально, так как окружающий нас социум, несомненно, нуждается в институтах, внедряющих духовно-нравственные компоненты в содержание образования. Православная традиция сегодня рассматривается как традиция культурно-историческая и Церковное Предание.

В данной статье попробуем доказать, что применение игрового момента на уроках английского языка оказывает большое положительное влияние на процесс обучения и как нельзя лучше способствует формированию УУД учащихся.

В своей статье я рассматриваю целесообразность применения дискуссии на уроках истории и обществознания

Проблема литературного образования в ссузах стоит остро, и способом для ее решения является метод учебного проектирования, который находит свое обоснование применения как метод, способствующий формированию ценностных ориентаций у подрастающего поколения в современном социо - поликультурном пространстве.

Педагогический стаж моей работы 43 года, последние 10 лет особое внимание уделяю на уроке ребятам с ослабленным здоровьем или отклонениями в здоровье. Дети здоровые и с ослабленным здоровьем работают на уроке вместе, но подход в обучении индивидуален. Своим опытом организации таких уроков делюсь в данной статье.

Воспитательной деятельностью и управлением ею чаще всего занимаются практически все педагоги и руководители образовательного учреждения. В процессе воспитания участвуют не только педагогические работники, но и родители, и социальные партнеры учебного заведения, и сами обучающиеся.

Данная статья поможет оптимизироавть учебный процесс на уроках немецкого языка.

Терроризм-глобальная проблема человечества. Террор – слово латинского происхождения, что означает - страх, ужас. Терроризм – это использование насилия и угрозы для достижения публичных или политических целей.
Беслан – город в России, административный центр района Северной Осетии, получивший мировую известность в связи с террористическим актом в школе в сентябре 2004 года.