РАЗРАБОТКИ

Другие модули

Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Страница 221

« 1 2 ... 219 220 221 222 223 ... 306 307 »
Педагогических статей в разделе: 6139
Выберите категорию:
Из опыта работы [2545] Я иду на урок [763]
Вне урока [524] О воспитании... [405]
Новые ФГОС [215] Текстовые сценарии мероприятий [272]
Использование ИКТ в образовании [156] Проектная деятельность в обучении [126]
Здоровьесберегающие технологии [99] Немного о ЕГЭ... [73]
В помощь родителям [183] В помощь учащимся [89]
Коррекционная педагогика [95] Безопасность детей [98]
Про Нашу школу [222] Коллеги о коллегах [91]
О школьном начальстве... [25] Стихи о школе [111]
Компьютерные советы [17] Колонка администратора [30]
Как привить детям любовь к чтению или ещё раз о наболевшем. Эта статья о том, как воспитать любовь к книге у младших школьников. Статья рассчитана на широкий круг читателей - учителей и родителей. В статье описано несколько совсем несложных приёмов.
Мы в ответе за тех, кого приручили... В статье говорится о Всемирном дне бездомных животных. То, что на улицах очень много бродячих кошек и собак, наша вина. И это ещё один повод задуматься о чувстве ответственности.
Использование фонетических тестов на уроках английского языка Статья адресована учителям английского языка. Материал содержит методику проведения фонетических тестов. В статье представлено 10 тестов. Фонетика часто слабое место у многих учащихся. Использование фонетических тестов поможет решить эту проблему. На основе тестов, представленных в статье учителя могут составить свои тесты и успешно использовать их на уроках.
Ключевые установки и действия повышения учебной мотивации на уроках истории. Описанные в данной статье установки и действия позволят учителю содержательно решить задачу повышения мотивации учащихся на уроках истории. Для развития положительной мотивации следует использовать не один путь, а все пути и действия в определённой системе, в комплексе, так как ни один из них, сам по себе, без других, не может играть решающей роли для всех учащихся.

В данной статье описаны этапы работы над проектом, степень активности учеников и учителя на разных этапах реализации проекта, а так же общеучебные (универсальные) умения и навыки, формирующиеся в процессе проектной деятельности.

Учебно-управленческие умения ученика в начальной школе – результат внедрения ФГОС Статья посвящена внедрению ФГОС в начальную школу. Здесь я рассказываю о том, как современное оборудование помогает мне включить каждого учащегося в процесс обучения, максимально раскрыть свои возможности.
Проблема устного счета в курсе математики средней школы Статья на тему: "Проблема устного счета в курсе математики средней школы". В данной работе идет речь о формировании навыков устного счёта. Данная тема занимает особое место в начальной школе и является одной из главных задач обучения математике на этом этапе. В статье выделены некоторые упражнения по устному счету. Работа будет полезна учителям математики средней школы.
Исследовательский проект "Наши домашние питомцы" Проект направлен на помощь бездомным животным, обращение внимания на причины увеличения количества бездомных животных, выявление способов предотвращения данной проблемы.
Эссе «Мои мысли о воспитании» Процесс воспитания в комфортной для ребёнка среде будет более эффективным, которая позволяет ему быть самим собой, где интересно общаться, учиться, творить, действовать
Фразеологизмы с компонентом"river" в англо-русском фразеологическом словаре А.В. Кунина. Река всегда играет важную роль в жизни людей. В статье описываются фразеологизмы с компонентом «river» с трёх позиций: река в мировой культуре;структурно-семантический анализ; трудности перевода. Материал поможет при занятиях учебно-исследовательской деятельностью, можно использовать при проведении фонетической зарядки, внеклассных мероприятий. Статья окажет помощь при работе с переводами фразеологизмов на русский язык. Страноведческий материал расширит знания учащихся о странах изучаемого языка.
Открытый урок по теме "Множественное число существительных" В статье представлен открытый урок по теме " Множественное число существительных"

Будущее образования - за проведением ярких и интересных уроков с использованием проекционного оборудования. В современном мире, где с юных лет дети привыкают к ярким «картинкам» телевидения, кино, виртуального мира, процесс обучения также должен быть увлекательным и запоминающимся.  

Групповая работа на уроках английского языка. Групповая работа необходима на уроках английского языка. В статье представлены способы организации групповой работы. Описаны общие требования.Практика показывает, что вместе учиться не только легче и интереснее, но и значительно эффективнее. Материал можно использовать и при проведении внеклассных мероприятий.
Предпрофильная подготовка школьников по географии В Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования обозначены цели перехода к профильному обучению, среди которых можно выделить цель создания условий для существенной дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных программ. Поэтому помимо профильных общеобразовательных предметов в старшей школе вводятся элективные курсы – обязательные для посещения по выбору учащихся.
Работа над техническим развитием левой руки при обучении игре на фортепианоучащихся 3-4 классов музыкальной школы (студии) Данная статья предназначена для учителей дополнительного образования по предмету "Музыка" (обучение игре на фортепиано) и учителей музыкальных школ.
Подготовка учащихся к успешной сдаче ЕГЭ по математике Формы и методы подготовки выпускников к ЕГЭ по математике.
Формирование УУД на уроках математики Одной из основных задач, которые стоят перед системой образования, является переориентация на подготовку человека, способного самостоятельно принимать решения и точно, эффективно, разумно действовать в современном мире. Без изменения подходов в нынешних условиях развития образования невозможно достичь поставленных образовательных задач.
Одной из таких важнейших задач современной системы образования является формирование совокупности универсальных учебных действий.
Приёмы обучения диалогической речи на уроках английского языка На уроках английского языка часто возникают трудности при работе с диалогом. В статье даются примеры различных упражнений, которые помогут сделать процесс обучения более интересным. Материал содержит и игровую направленность.Игры развивают у учащихся внимание, речевую активность, самостоятельность.Активизация упражнений на отработку навыков диалогической речи поможет учащимся выучить английский язык на хорошем уровне; окажет помощь при подготовке к ЕГЭ.
Интегрированно-дифференцированный подход - путь успешного овладения английским языком. Статья адресована учителям, желающим использовать межпредметные связи на уроках. В материале представлен: алгоритм работы с учителями-предметниками, правила составления таких уроков, памятка при заключительном этапе. Интегрированно-дифференцированный подход позволяет сделать уроки интересными и познавательными. Данный материал поможет составить уроки: английский язык и музыка;английский язык и история;английский язык и литература;английский язык и география.
Формирование мировоззренческих установок восьмиклассников в системе уроков развития речи

Учитывая бедность учебных пособий по русскому языку уроки «развития речи» являются самым актуальным приемом в формировании мировоззренческих установок учащихся. Поэтому мною было проведено исследование , цель которого состоит в разработке, обосновании и экспериментальной проверке методической системы по формированию у учащихся 8-го класса ценностной картины мира на основе мировоззренческих концептов в процессе речевого развития школьников.

Конкурсы

Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Наш канал в Телеграм
Маркер СМИ

© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.


Фотографии предоставлены