РАЗРАБОТКИ

Другие модули

Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Страница 220

« 1 2 ... 218 219 220 221 222 ... 306 307 »
Педагогических статей в разделе: 6139
Выберите категорию:
Из опыта работы [2545] Я иду на урок [763]
Вне урока [524] О воспитании... [405]
Новые ФГОС [215] Текстовые сценарии мероприятий [272]
Использование ИКТ в образовании [156] Проектная деятельность в обучении [126]
Здоровьесберегающие технологии [99] Немного о ЕГЭ... [73]
В помощь родителям [183] В помощь учащимся [89]
Коррекционная педагогика [95] Безопасность детей [98]
Про Нашу школу [222] Коллеги о коллегах [91]
О школьном начальстве... [25] Стихи о школе [111]
Компьютерные советы [17] Колонка администратора [30]
Эссе "Мой класс" О воспитанниках четырех выпусков, об особенностях каждого из них, о сложностях и радостях работы классного руководителя.
Из опыта работы с трудными детьми. Эта статья о работе в классах коррекции. О методах воспитания, корректирующих поведение учащихся.
Приёмы запоминания английской лексики. Статья адресована учителям английского языка. Научить учащихся запомнить лексику на иностранном языке помогут способы, описанные в статье.Эти приемы запоминания дают лучший результат, чем обычно используемое людьми зазубривание, постоянное повторение. Материал поможет сделать урок интересным и занимательным. На основе данной статьи можно провести эксперимент и подобрать наиболее действенный метод запоминания лексических единиц.
Как выбрать портфель младшему школьнику Советы и рекомендации по выбору школьного портфеля для ученика начальных классов.
Выбираем тетрадь для младшего школьника Рекомендации и советы родителям будущих первоклассников по выбору школьных ученических тетрадей.
Выбираем ручку для младшего школьника Советы и рекомендации родителям младших школьников для выбора ручки, как основного инструмента ученика начальных классов.
Формирование экологической культуры учащихся во внеурочное время Экологическое образование и воспитание являются составной частью духовно-нравственного воспитания молодого поколения.
В данной работе рассматривается подготовка к проведению экологической игры по станциям, которая способствует формированию познавательной активности и коммуникативной культуры учащихся, расширению их кругозора, развитию представлений о взаимосвязи человека и природы.
Система работы по социализации сельских учащихся и молодежи В данной статье описаны основные направления системы работы по социализации сельских школьников и молодежи. В ее основе - воспитательная система школы, имеющая давние традиции. Поэтому вопрос: «Как, чем и, главное, с какой целью занять ребёнка в школе?» в нашем учреждении не вызывает затруднений.
Языковая картина мира и проблемы формирования языковой личности. В статье освещаются теоретические положения, определяющие лингвокультурный концепт как предмет лингвистического и методического изучения, уточняется используемый терминологический аппарат, рассматриваются понятия «картина мира», «языковая личность» и ее мировоззрение, «лингвокультурный концепт».
Презентация в урочной деятельности Данная статья познакомит Вас с основными преимуществами использования мультимедийных презентаций на уроках
Учимся писать конспекты, реферат Учитель дает рекомендацию, как правильно составить конспект той или иной статьи. Обращает внимание, что является главным в статье. Помогает ребятам в написании реферата.
Самоанализ педагогического работника Самоанализ педагогического работника для аттестации.
Заучивание наизусть Дается рекомендация, как лучше заучивать наизусть. Учитель приводит конкретные упражнения, которые помогают лучше запомнить ребятам тот или иной текст.
Событийный подход в организации учебных и внеучебных форм деятельности как условие взаимодействия («встреч») детей разных возрастов В статье представлен опыт работы школы по использованию событийного подхода в организации образовательного пространства школы-ступеней. Данная технология организации и управления событиями занимает важное место в системе новых форм и методов воспитания и обучения в школе ступеней и позволяет установить тесные связи между реальной жизнью и учебным содержанием, жизненными процессами, происходящими в человеке или группе, и их педагогическим значением.
Использование технологии "Развитие критического мышления" на уроках литературы в 5 классе. В статье рассматривается использование технологии развития критического мышления на уроках литературы в 5 классе. В статье приведены к каждому этапу технологии примеры уроков.
Стихотворение написано для учительницы, выступавшей на конкурсе "Учитель года"
Эмоции перед началом очередного учебного года
Как-то меня попросили написать стихотворение ко Дню Самоуправления. В этот день ученики нашей школы замещают учителей и проводят вместо них уроки. Вот что получилось.
Как нам поможет новый Закон об образовании Статья посвящена анализу некоторых пунктов Закона об образовании, которые имеют непосредственное отношение к работе учителя, взаимоотношению органов власти и школы, а также учителя и ученика. Рассмотрены примеры нарушения ряда пунктов Закона, которые приводят к дополнительной нагрузке на работников школы, подрывают престиж профессии учителя и наносят вред образованию в целом.
Технология ИСУД как инновационная деятельность педагога в персонификации образовательного процесса Наиболее значимой особенностью современной системы школьного образования является сосуществование двух стратегий организации обучения - традиционной и инновационной. В данной презентации представлен инновационный педагогический опыт в реализации технологии «Учёт и развитие индивидуального стиля учебной деятельности учащегося» (далее ИСУД, автор Галева Н.Л.).
Конкурсы

Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Наш канал в Телеграм
Маркер СМИ

© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.


Фотографии предоставлены