РАЗРАБОТКИ

Другие модули

Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Страница 170

« 1 2 ... 168 169 170 171 172 ... 306 307 »
Педагогических статей в разделе: 6139
Выберите категорию:
Из опыта работы [2545] Я иду на урок [763]
Вне урока [524] О воспитании... [405]
Новые ФГОС [215] Текстовые сценарии мероприятий [272]
Использование ИКТ в образовании [156] Проектная деятельность в обучении [126]
Здоровьесберегающие технологии [99] Немного о ЕГЭ... [73]
В помощь родителям [183] В помощь учащимся [89]
Коррекционная педагогика [95] Безопасность детей [98]
Про Нашу школу [222] Коллеги о коллегах [91]
О школьном начальстве... [25] Стихи о школе [111]
Компьютерные советы [17] Колонка администратора [30]
Организация исследовательской деятельности учащихся

Организация исследовательской деятельности учащихся
в процессе обучения кубановедению.

Эссе "Моя профессия - мое призвание"

Мое подтверждение о правильном выборе профессии.

"...И сплотились люди в единый народ"

Почему вместо привычного 7 ноября сейчас красным днем календаря считается 4 ноября.

Опытно-методические рекомендации подвижных игр на занятиях по плаванию с детьми дошкольного возраста

Опытно-методические рекомендации подвижных игр на занятиях по плаванию с детьми дошкольного возраста. Игра - это метод быстрого обучения плаванию детей.

Формирование мотивационной сферы к занятиям физической культурой у младших школьников.

Научно-исследовательская статья написанная по результатам проведения исследования.

Способы активизации мыслительной деятельности обучающихся на уроках математики

В своей педагогической практике я применяю ряд приемов и методов, позволяющих активизировать мыслительную деятельность студентов, которые используются мною на уроках в разной степени в зависимости от материала изучаемого, темы, особенностей группы и изучаемой профессии.
Часть этих методов заимствовано из опыта работы других учителей, часть из книг, методических пособий, часть придумана мною.На разных этапах урока применяются разные способы активизации.

Житие Сергия Радонежского глазами человека ХХI столетия

Семьсот лет отделяют нас от Сергия Радонежского, а разговоры о нём не утихают. Кто он такой и почему жизнь его так волнует людей? Он Преподобный, святой, русский святой. Одно из значений слова «святой» - заветный, истинный, величественный и исключительный по важности. По нашему мнению, это характеристика именно Сергия Радонежского. Именно он, его жизнь исключительно важны в век двадцать первый.

Развитие зрительного восприятия у дошкольников.

Особенности зрительного восприятия у детей дошкольного возраста. Основные параметры, упражнения, способствующие развитию зрительного восприятия.

Эссе на тему "Я воспитываю патриотов …"

Воспитание молодого поколения в филиале ЧГСТ

Использование разнообразных форм работы и активных методов общения с родителями

«Семья – это сад,
дети – чудесные цветы, каждый красив и уникален по-своему.
Родители – это те, кто заботится и ухаживает за садом!»
Д. М Брукс.

Педагогическое эссе "Моя профессия - учитель"

Педагогическое эссе учителя информатики и ИКТ
ГБОУ СОШ с. Ольгино Безенчукского района Самарской области Хохриной Елены Александровны
«Моя профессия – учитель».

Работа с одаренными детьми в начальной школе

Основная задача – так построить весь учебно-воспитательный процесс и его психологическое обеспечение, чтобы любые индивидуальные особенности детей, таящие в себе зерно опережающего развития в той или иной сфере, не прошли мимо нашего внимания, реализовывались и выращивались в нашей педагогической деятельности с этими детьми.

Некоторые особенности преподавания композиции в первом классе детской школы искусств.

Некоторые особенности преподавания композиции в первом классе детской школы искусств.

Формирование ключевых компетентностей через активные методы обучения в начальной школекак эффективное средство реализации ФГОС

Современная образовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т.е. ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования. Главная проблема учителя - поиск методов развития образовательных компетенций учащихся как условие, обеспечивающее качественное усвоение программы.

Воспитание у детей, находящихся в социальных учреждениях, любви к природе

О проблемах и воспитание у детей любви к природе и бережного отношения к ней, гуманного отношения. О формировании положительного отношения к природе, правилах воспитания защитников природы, экологические знания, обучение детей милосердию, любви и бережному отношению к природе по-хозяйски, а значит бережно распоряжаться ее богатствами.

«Формирование универсальных учебных действий в процессе практико-ориентированного обучения  в классах с углубленным изучением математики»

В данной статье описаны некоторые подходы создания условий для формирования универсальных учебных действий через реализацию содержания практико-ориетированного обучения математике.

Разитие информационно-графической культуры учащихся

Разитие информационно-графической культуры учащихся. В статье описана работы УМК "Живая математика"

Реализация здоровьесберегающих технологий на уроке музыки

Музыка сама по себе способствует хорошему настроению, что положительно влияет на здоровье. При рациональной организации уроки музыки способствуют снятию нервно-психических перегрузок, восстановлению положительного эмоционально - энергетического тонуса учащихся. Поэтому учителю нужно творчески подходить к планированию урока и его проведению.

Роль самооценивания и взаимооценивания на уроках истории

в статье говорится о значимости саомоценивания и взаимооценивания самими учащимися, так же имеются прииложения формы оценивая работы в группах

Конкурсы

Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Наш канал в Телеграм
Маркер СМИ

© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.


Фотографии предоставлены