Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Представлен опыт работы педагога-организатора, педагога изо и педагога дополнительного образования по использованию образовательных возможностей городской среды.

Статья посвящена анализу специфики воспроизводства суицидальных рисков среди молодежи Бурлинского района Алтайского края.. Статья включает описание разнообразных аспектов, обуславливающих суициды, таких как семейный, социальный, экономический, психологический и другие. Данная статья представляет научный интерес для специалистов в области социологии риска, а также социологии девиаций.

Каждый из нас с детства мечтал стать космонавтом, путешественником, врачом, артистом или кем-то еще. Однако годы идут, наша жизнь становится серьезнее, а мечты – реальнее. Но неизменным осталось желание найти хорошую работу и заниматься приятным и в то же время довольно оплачиваемым делом.

Долговременные цели развития жизненно-важных компетенций учащихся включают в себя: Личностно-Социальные, Образовательные и Профессиональные цели. В материале приводятся разработанные по возрастам цели в рамках каждой из трех областей.

На сегодняшний день визуализация выступает как промежуточное звено между учебным материалом и результатом обучения, позволяющее «уплотнить» процесс познания, очистить его от второстепенных деталей и, тем самым, оптимизировать. Как нельзя лучше этот процесс показывает «скрайб-презентация», которая может помочь учителю донести свои идеи, а не сковывать себя в рамках слайда.

Статья посвящена описанию опыта работы учителя по подготовке к ГИА в формате ЕГЭ

Альфред Адлер однажды сказал: "Мужество - это величайший дар, который родители могут дать своему ребенку", и добавил,что если бы он мог дать только один подарок ребенку, то это было бы Мужество.

И действительно, если ребенок пытлив и отважен, то он сможет узнать все, что ему нужно. На этом пути он чрезвычайно нуждается в поддержке родителей и его педагогов. Такая поддержка позволяет ребенку пробовать, ошибаться и попробовать снова, пока он не справится с той задачей, которую ставит перед ним жизнь.

Малыш с таким нетерпением ждал начала школьной поры! Но вот она настала… И через какой-то период обучения вдруг желание учиться пропадает. Отчего это происходит? Что нужно изменить в школьной системе, чтобы интерес к познанию и конкретно – к посещению школы не пропадал, а только усиливался с годами? Этот вопрос всё больше волнует педагогов разных уровней.

Главная особенность полного школьного образования в Германии - 13-летнее обучение. Дети идут в школу с 6 лет. Сначала они посещают начальную школу, обучение в которой длится 4 года. Ученики получают оценки, а в конце года - табель.

В статье описаны некоторые моменты здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе, в том числе приведены некоторые примеры физминуток, которые можно проводить на уроках математики.

В статье описаны некоторые приёмы формирования познавательного интереса обучающихся при изучении физики

Школу часто сравнивают с кораблём, который бороздит бескрайние просторы океана знаний. Он снимается с якоря каждый год первого сентября и в каждом новом рейсе – новое поколение. Но неизменными у штурвала остаются ребячьи капитаны - наши дорогие, любимые учителя.

Эссе "Я учитель" из опыта работы

Статья содержит обобщение опыта работы по использованию роботов Lego Nxt при изучении темы «Алгоритмы и исполнители» в 9 классе.

Учитель обязан  обучать, воспитывать, развивать каждого своего ученика, учитывая заложенные в него  природой  качества, способности.

Главная задача современной школы сохранение и укрепление здоровья школьников. Это возможно только при правильном использовании здоровьесберегающих технологии.

Уроки музыки - область искусства, которая предполагает синтез эмоциональной отзывчивости и мышления, абстрактного и конкретного, логики и интуиции, творческого воображения, активности, способности быстро принимать решение. Разные формы активной деятельности учащихся не только способствуют более глубокому освоению музыкального материала и развитию музыкальности детей, но и являются важным средством развития способности образного видения мира, формирования основ отношения к искусству.

В моей педагогической деятельности одной из самых важных технологий является проектная технология, которая позволяет школьнику рационально сочетать теоретические знания и их практическое применение для решения конкретных проблем окружающей действительности и гибко адаптироваться в меняющихся жизненных ситуациях. В статье рассматриваются примеры тем проектов по каждой теме учебного процесса на уроках информатики.

Эта статья рассказывает о героизме комсомолки, Герасиной Валентины, в годы войны.

Российская система образования находится на новом этапе своего развития. Изменение социального и государственного заказа к системе образования нашло свое отражение в федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) нового поколения.
Впервые в документах федерального уровня уделяется столь значительное внимание деятельности школьников, организуемой за рамками уроков.