РАЗРАБОТКИ

Другие модули

Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Страница 200

« 1 2 ... 198 199 200 201 202 ... 310 311 »
Педагогических статей в разделе: 6202
Выберите категорию:
Из опыта работы [2577] Я иду на урок [765]
Вне урока [529] О воспитании... [408]
Новые ФГОС [217] Текстовые сценарии мероприятий [276]
Использование ИКТ в образовании [159] Проектная деятельность в обучении [128]
Здоровьесберегающие технологии [99] Немного о ЕГЭ... [73]
В помощь родителям [185] В помощь учащимся [90]
Коррекционная педагогика [98] Безопасность детей [100]
Про Нашу школу [223] Коллеги о коллегах [91]
О школьном начальстве... [25] Стихи о школе [111]
Компьютерные советы [17] Колонка администратора [30]
Влияние куклотерапии на развитие коммуникативных способностей детей с ограниченными возможностями

Статья рассказывает о влиянии куклотерапии на развитие коммуникативных способностей ребенка с ограниченными возможностями здоровья

В гостях у слова

Беседа о происхождении и значении некоторых слов

Меняем привычки или 15 правил здорового образа жизни

Все мы стремимся к внутренней гармонии. Время от времени предпринимаем различные попытки кардинально изменить свой образ жизни.

Размышления педагога о воспитании "Как сохранить родительский авторитет"

Важнейшим условием воспитания детей является родительский авторитет.Каждый из родителей стремиться привить детям уважение к себе. Начинать эту работу следует пока дети ещё малы.Когда дети начинают взрослеть, сохранить авторитет бывает непросто.В статье рассмотрены некоторые виды ложных авторитетов и даются важные рекомендации по завоеванию в семье родительского авторитета.

Использование проектного метода в урочной и внеурочной деятельности с младшими школьниками

В данной статье описан опыт внедрения проектного метода в начальной школе, на примере проекта "Классная библиотека"

Новизна стандарта второго поколения в начальных классах

Статья содержит информацию о некоторых особенностях современного урока в начальных классах в раках реализации ФГОС НОО

Методические находки для уроков биологии

Цель любого учителя – воспитать гуманную, свободную, духовную и творческую личность. Учитель должен дать возможность проявиться интересам детей, их созидательным силам и стремлениям, а также должен помочь ученикам развить их интеллектуальные, коммуникативные, эстетические и социальные потребности.

Обучение учащихся  проектно – исследовательской деятельности

В статье рассказывается об обучении учащихся проектно- исследовательской деятельности в школьном научном обществе.

Мы в ответе за мир вокруг нас

об экологической работе в лицее. Отношение детей и взрослых к окружающей природе - растениям и животным. Участие в различных конкурсах и играх. Проведение выставки цветов. Работа с натуральными объектами.

Использование проектного метода в профессиональной деятельности преподавателя русского языка

Участие в проектной деятельности позволяет преподавателю – предметнику ставить и решать не только жизненные, но и профессиональные задачи, формирующие общеязыковые и профессиональные компетенции, воспитывающие личность будущего специалиста.

Формы и методы подготовки учащихся к школьным и районным олимпиадам по истории и обществознанию

В статье приведён материал для использования при подготовки учащихся к олимпиадам по истории и обществознанию. Также, данную информацию можно применять при подготовке к ЕГЭ и ГИА по истории и обществознанию.

Памятки - помощники в выполнении домашнего задания по математике

При формировании учений и навыков на уроках математики учителя должны развивать и общеучебные умения и навыки. Основным таким навыком, необходимым любому человеку в жизни, является навык самоорганизации. Не каждый ученик может самостоятельно организовать рабочее место для выполнения домашнего задания, выбрать приоритетный предмет для выполнения, организовать проверку и т.п. Предлагаю карточки-помощники для развития навыка саморганизации у учащихся при выполнении домашнего здания по математике.

Ответ учителям на "Учить - значит воспитывать".

Учить нельзя воспитывать.
Прежде всего, как человек не имеющий непосредственного отношения к современной образовательной системе, хочу сказать, что судить о её компетентной стороне не могу и не буду. Но как продукт этой системы, могу оценить её методы, подходы и их результаты на личном опыте.

"Культура семьи" или семья как главная ячейка общества

Семья – главная ячейка общества. Ее роль в развитии страны неоценима, от года к году она должна возрастать. Однако в этом важнейшем социальном институте накопилось много проблем.

Формирование межполушарных связей как залог индивидуальной учебной успешности.

«Одним из свойств индивидуальности является функциональная асимметрия мозга, которая в большей степени определяет особенности восприятия, запоминания, стратегию мышления, эмоциональную сферу человека»

Технологии здоровьесбережения на уроке английского языка в начальных классах

Данная статья описывает технологии здоровьесбережения, которые должны использоваться на уроках английского языка в начальных классах.

Коучинговые технологии в работе учителя.

Коучинг - это относительно новый для нашей страны подход к развитию человека. Он прекрасно подходит для реализации личностно-ориентированного образования. В образовании коучинговый подход впервые был применен в школах Норвегии, где дал впечатляющие результаты. Об опыте применения коучинговых технологий на уроках русского языка и в воспитательной работе я делюсь в статье.

Роль подвижных игр в развитии интеллектуального здоровья учащихся начальных классов.

Использование подвижной дидактической игры как одной из форм организации двигательной активности.

"Отцы" и "дети" о Великой Отечественной войне

Осмысление событий Великой Отечественной войны детьми нового поколения.

Конкурсы

Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Наш канал в Телеграм
Маркер СМИ

© 2007 - 2026 Сообщество учителей-предметников "Учительский портал"
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.


Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.


Фотографии предоставлены