Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Публикация XV международной конференции "Проблемы технологического образования в школе и ВУЗе"

Воспитывать в ребенке чувство гордости за свою Родину, научить любить свой город Актау, родной край-Мангистау, где он родился и вырос, природу, которая его окружает, познакомить с культурными традициями своего народа, привить любовь к декоративно-прикладному искусству и народному творчеству.

В рамках программы «Разговор о правильном питании» ведется работа и для детей 3-4 кл. «Две недели в лагере здоровья», а в 2007 году была разработана новая (третья) часть программы "Разговор о правильном питании" для подростков (5-6 кл.) – «Формула правильного питания".

Экологическое воспитание личности это длительный процесс, который осуществляется в течение всей жизни человека под влиянием жизненного опыта, самосовершенствования, усвоения новых знаний.

В статье представлен опыт моей работы, её структура, основные направления.

Cтатья посвящена проблеме творческого взаимодействия хореографии с другими видами деятельности в образовательных учреждениях, а именно в учреждении дополнительного образования.

Социальные технологии в школе — это совокупность методов и приёмов, ориентированных на социальную помощь и поддержку учащимся и их семьям, находящимся в трудной жизненной ситуации.

Предложение отбирать и интенсивно обучать одаренных детей, впервые было высказано еще Конфуцием более двух с половиной тысячи лет тому назад.

Дети ожидают от всех вокруг взаимного уважения и любви. Они ни при каких обстоятельствах не одобрят лжи, манипулирования.

О развитии индивидуальных способностей школьника.

В данной статье раскрывается процесс моей педагогической системы личностного развития ребёнка в условиях реализации ФГОС через деятельностные и компетентностные подходы к образовательному процессу, направленные на метапредметные и предметные результаты.

В статье рассматриваются современные концепции мира и человека, существующие в философии. Духовный кризис европейской цивилизации, концепции личности, концепции эгоцентризма и индивидуализма приводят философскую мысль к перспективе той концепции мира и человека, которая сложилась на православном Востоке. Понимание современных проблем мира и человека в этом мире помогут учителю обществознания и истории раскрывать темы на уровне современных подходов к материалу.

Исследования ученых показывают, что компьютер становится доступен пониманию ребенка примерно с 5 лет. Анализ процесса компьютеризации средней школы позволяет заметить: возрастная планка изучения или применения вычислительной техники, ранее находившаяся в старших классах, затем переместилась в средние и начальные, а ныне достигла дошкольного возраста.

Снимаем мультфильмы в детском саду своими руками

Цель работы состояла в том, чтобы наметить основные тенденции в формировании мотивационной сферы на начальных этапах пубертатного периода.

Статья содержит информацию об активных формах работы с учащимися в школьном музее, возможностях привлечения новых посетителей, детей с родителями и адресована руководителям музеев образовательных учреждений, педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования, классным руководителям, учителям, воспитателям при организации внеурочной деятельности учащихся.

В современном мире одной из основных причин того, что учащиеся средней школы теряют интерес к русскому языку, предпочитая ему информатику, физику, заключается, на мой взгляд, в том, что мы, учителя русского языка, не всегда показываем учащимся богатство нашего языка.

Основными и ведущими моделями поведения в конфликтных ситуациях являются: «медведь», «сова» «лиса», «акула», «черепаха».

Я хочу вам сегодня рассказать об одной из форм, которую я использую в воспитательной работе с классом – это выпуск классной газеты.

В статье рассматривается роль современного педагога в духовно-нравственном воспитании школьника.