Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Данная статья посвещена героическим традициями народа в системе образования и воспитания молодежи, на примере великолепного произведения в творчестве П.И.Чайковского "Трио великого художника".

В данной статье рассматриваются практические способы реализации Концепции федеральной системы подготовки граждан Российской Федерации к военной службе на период до 2020 года в виде военно-патриотического воспитания учащихся младшего школьного возраста путем использования средств физической культуры. Автор статьи, опираясь на собственный опыт, предлагает конкретные способы ее реализации.

В основу статьи положена следующая гипотеза исследования: если методически обоснованно внедрять активную форму обучения, использовать игровые ситуации, различные нестандартные формы обучения, то это будет способствовать:
• Обеспечению современного качественного обучения школьников;

Как известно, «времена не выбирают, в них живут и умирают» (А.С. Кушнер). Со временем меняются приоритеты людей, стремительно меняется мода, но есть и ценности, которые относятся к разряду вечных. Одной из таких ценностей является для каждого из нас здоровье – ресурс, без которого крайне тяжело реализовать себя в жизни, воплотить свои желания. Казалось бы, бессмысленно в очередной раз напоминать о такого рода прописных истинах, ведь это для всех и так очевидно. Но, к великому сожалению, напоминать приходится по многим причинам. 

АННОТАЦИЯ: представлена информация о совершенствовании обучения биологии в сельских малочисленных школах на основе использования интерактивных средств, охарактеризованы этапы исследования, поставлены задачи исследования, описаны результаты проведенного исследования.

Наше общество на современном этапе своего развития проявляет особый интерес к образованию, которое среди множества ценностей признает свободное развитие и саморазвитие. Понятие «инновационные технологии» указывает на ценностно-смысловую модернизацию, базирующуюся на научной психолого-педагогической основе и являющей собой новую реальность в казахстанском образовательном пространстве.

Здоровьесберегающие технологии преподавания физической культуры в условиях реализации ФГОС нового поколения.
Почему в условиях реализации ФГОС необходимо уделять внимание сохранению здоровья на уроках физкультуры?
Современный этап развития образования отражает социально-культурную ситуацию, характеризующуюся множеством инновационных изменений в сфере образовательно-воспитательного процесса.

Дети с ОВЗ, как правило, уже с рождения имеют низкие показатели здоровья, значительный их процент живёт в неблагополучных семьях, где они не только не получают навыков культуры поведения, но и даже элементарных понятий о ЗОЖ. Поэтому забота об укреплении здоровья детей с ограниченными возможностями, их воспитании, представляется одной из главных педагогических задач школы-интерната.

В статье представлен материал по формированию инженерного мышления младших школьников посредством нового направления работы образовательная робототехника

Методические рекомендации по использованию динамических раздаточных пособий с эластичными элементами и со шнурком для начальной школы разъясняют задачи, которые позволяют ставить пособия, и предлагают варианты использования пособий на различных этапах урока.

Аннотация: в статье обосновывается необходимость введения домашних заданий по физической культуре на основе статистических данных. Но самое главное: показывается способ проверки выполнения домашних заданий.

Коллеги, если вы в поиске курсов повышения квалификации, хочу предупредить: не выбирайте их только по цене! Меня зовут Ирина, на сегодняшний момент я проработала в школе более 15 лет, преподаю литературу и русский язык. Хочешь не хочешь, а периодически приходится повышать квалификацию.

Как сделать «урок для пятиклассника желанным и радостным, не забывая при этом о глубоком усвоении ими учебного материала?» – вопрос, который всегда волновал учителя. Работая в пятых классах, следует помнить о такой психологической особенности данного возраста, как избирательность внимания, поэтому уроки должны быть интересными и содержательными, а специфика нашего предмета «Трудовое обучение. Обслуживающий труд» позволяет с успехом решать означенную проблему.

Педагогическая философия (эссе). Утренние размышления об учительском призвании (почти по М.В. Ломоносову).

С первого класса я начинаю вовлекать своих учеников в мини-исследования на уроках окружающего мира и литературного чтения, где есть благодатная почва для этого. Такие задания обозначены в учебнике специальным значком. Какова же моя  система работы над исследованиями с 1 по 4 класс.Об этом и будет моя статья.

Актуальность данной темы, в соответствии с ФГОС, определяется необходимостью подбора способов и приёмов, способствующих разрешению конфликтных ситуаций: умением организовать учебное сотрудничество; находить общее решение и разрешать конфликт на основе согласования позиций и учёта интересов; формулировать, аргументировать и отстаивать своё мнение.

Обеспечение психолого-педагогического сопровождения педагогов по реализации ФГОС ДО.

Диагностика сформированности и формирование трудовых навыков у детей дошкольного возраста в приёмном отделении Социально реабилитационного центра.

Педагогическое эссе "Учительская магия". Раскрывается 5 секретов учительского мастерства.

Работая учителем уже третий год, я поняла одну простую истину: невозможно вести урок, если внимание детей полностью не направлено на учителя. Возникает вопрос: «Как же его, это самое внимание, привлечь?». Методом проб и ошибок я нашла как минимум пять способов привлечь и удержать внимание младших школьников во время работы на уроке. Итак, начнём по порядку…