Раздел "Образование" модуля "Педагогические статьи"

Выполнение учебных проектов позволяет не только выявить и развить творческие возможности и способности обучающихся, воспитать в условиях реальной действительности граждан открытого общества: деятельных, знающих, инициативных, стремящихся к миру и прогрессу, но и существенно повысить качество получаемого образования и активизировать познавательную деятельность молодёжи.

Предлагаю Вашему вниманию басни с технологическим содержанием. Они помогут обучающимся с интересом изучать предмет, расширят их кругозор, а коллеги-учителя откроют для себя новый способ представления информации на уроках технологии.

На уроках литературного чтения в процессе чтения русских народных сказок особо следует выделить упражнения, связанные с работой над изобразительными средствами языка – эпитетами, сравнениями, метафорическими выражениями, а также фольклорными формулами. Представим фрагмент урока анализа волшебной сказки «Крошечка-Хаврошечка» .

В статье раскрывается проблема межнационального общения в процессе адаптации детей-мигрантов к условиям обучения в начальных школах России. Особое внимание уделяется вопросам воспитания толерантного отношения к детям мигрантов, созданию благоприятных педагогических условий для поддержания здорового психологического климата внутри детского школьного коллектива.

Интеграция уроков самопознания с другими предметами.

Предлагаю Вашему вниманию подборку заданий по технологии, особенностью которых является отсутствие одного слова, которое и требуется разгадать. Материал имеет стихотворную форму и способствует повышению интереса к изучаемому предмету и расширению кругозора у обучающихся.

В данной статье представлен опыт проведения мониторинга уровня и качества обучения геометрии в 7- 9 классах. Рассматриваются подходы к организации контроля знаний в форме зачетов, подготовки к итоговой аттестации по геометрии.

Эссе-моя педагогическая философия. «Высветлить человека во всех его силах» - значит дать каждому ребенку средства для обретения себя, создать условия, которые определила для его развития природа; найти и дать свободно вырасти тому уникальному, что есть в каждом.

Сегодня всем понятно, что воспитание в школе должно идти через совместную деятельность взрослых и детей. И значительным потенциалом для этого служит внеурочная деятельность. Вспомнить добрую популярнейшую передачу и воссоздать ее в школе – такая интересная идея воплотилась в проекте «Шире круг». Идея фестиваля - объединить родителей, учащихся и учителей.

Предлагаю Вашему вниманию стихотворный рассказ о работе токарного станка. Материал позволяет по-другому взглянуть на процесс изготовления изделия на станке.

Работа над выявленными группами слов в тексте сказки позволяет уточнить значение некоторых слов, характеризующих основные события и героев; научить различать оттенки значений слов, выявить изобразительные средства языка и устойчивые выражения.

Термин "скэффолдинг" появился в работах Д. Вуда, Дж. Брунера и Г. Росса. Такой вид помощи предполагает вмешательство преподавателя только в случае, когда студент совсем не может справиться с заданием.

Согласно таксономии по Д.Толлингеровой все учебные задачи подразделены на пять классификационных групп согласно когнитивным характеристикам.

Предлагаю Вашему вниманию четверостишия, представляющие собой вопросы-загадки по технологии. Данный материал можно использовать на уроках или внеклассных мероприятиях по предмету.

В статье представлен опыт работы по проблеме профилактики суицида в школе

Статья представляет описание опыта организации работы с мультимедийной презентацией на уроках английского языка.

В статье рассматривается процесс организации двигательного режима в дошкольном образовательном учреждении.

Предлагаю Вашему вниманию очередную подборку моих стихотворений, посвящённых учителям.

Доброго времени суток, уважаемые коллеги! К Вашему вниманию статья на тему «Профессиональный имидж современного педагога».

Предметные олимпиады являются соревнованием школьников по общеобразовательным предметам. Главной задачей олимпиад, по нашему мнению, становится повышение интереса учащихся к изучению школьных дисциплин и выявление талантливых учащихся.